ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
ПРИНЯТО:
на Педагогическом совете
МБДОУ д/с № 30 «Зоренька»
п.Каменоломни
Протокол № 5 от 12.08.2025 г.
УТВЕРЖДАЮ
Заведующий
МБДОУ Д/с № 30
И.Г.Афанасова
12 августа 2025 г
Подписан: Афанасова Ирина
Георгиевна
DN: C=RU, OU=Заведующий,
O="МБДОУ 30 ""Зоренька""",
CN=Афанасова Ирина
Георгиевна,
E=mdous30@mail.ru
Основание: я подтверждаю
этот документ
Местоположение: р.п.
Каменоломни
Дата: 2025-08-14 11:21:11
МУНИЦИПАЛЬНОГО
БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
ДЕТСКОГО САДА
№ 30 «ЗОРЕНЬКА»
2025-2026 учебный год
п.Каменоломни
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
.........................................................4
1.1.
ПРОБЛЕМНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА 2024-2025 уч.г. 4
1.1.1.
Swot-анализ работы МБДОУ за 2024-2025 уч.г ................................................................5
1.1.2. Общий вывод по первому разделу годового плана. .............................................................11
....................................................12
.....................................13
3.1.ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ БЛОК.............................................................13
3.1.1. Заседания органов самоуправления .......................................................................................13
3.1.1.1. Конференция Совета МБДОУ .........................................................................................13
3.1.1.2. Общие собрания трудового коллектива МБДОУ ..........................................................13
3.1.2. Производственные совещания ...............................................................................................14
3.1.3. Повышение квалификации педагогических кадров .............................................................15
3.1.4. Наставничество. Школа молодого педагога .........................................................................16
3.2. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ БЛОК..................................................................17
3.2.1. Педагогические советы МБДОУ ............................................................................................17
3.2.2. Семинары, семинары-практикумы.........................................................................................18
3.2.3. Консультации ...........................................................................................................................18
3.2.4. Инновационная студия и мастер-классы ...............................................................................19
3.2.5. Педагогическая мастерская (коллективные просмотры) .....................................................19
3.3. СИСТЕМА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ .................................................................................20
3.3.1. Заседания ППК.........................................................................................................................20
3.3.2. Психологическая служба ........................................................................................................20
3.3.3. Логопедическая служба ..........................................................................................................22
3.3.4. Служба физкультурно-оздоровительной работы .................................................................25
3.4. СИСТЕМА ВНУТРЕННЕГО МОНИТОРИНГА. ........................................................................28
3.4.1. Персональный контроль..........................................................................................................28
3.4.2. Фронтальный контроль ...........................................................................................................28
3.4.3. Оперативный контроль ...........................................................................................................28
3.4.4. Тематический контроль. .........................................................................................................28
3.4.5. Мониторинг освоения программы воспитанниками ............................................................29
3.4.6. План-график проверки документации педагогов .................................................................29
3.5. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА .............................................................30
3.5.1. Художественно-эстетический цикл ......................................................................................30
3.5.2. Конкурсы, выставки, смотры..................................................................................................30
3.5.3. Музыкальные досуги и праздники .........................................................................................32
3.5.4. Спортивно-оздоровительные досуги .....................................................................................32
3.6. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СОЦИУМОМ .......................................................................................34
3.6.1. Работа с семьёй ........................................................................................................................34
2
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
3.6.2. Направления сотрудничества с социумом ............................................................................36
3.6.3. Преемственность в работе со школой ...................................................................................36
3.7. АДМИНИСТРАТИВНО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ РАБОТА ............................................................38
.............................................................................................................................39
4.1. Комплексный план лечебно-оздоровительной работы ...............................................................39
4.2. Учебный план МБДОУ № 30.........................................................................................................43
4.3. План работы с детьми-инвалидами...............................................................................................54
4.4. План работы по духовно-нравственному воспитанию детей .....................................................57
4.5. План работы по профилактике детского дорожно- транспортного травматизма ....................58
4.6. Перспективный план летней оздоровительной кампании ..........................................................61
4.7. Календарный план воспитательной работы. ................................................................................63
4.8. План работы профсоюзной организации ..................................................................................65
3
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
1.1.
ПРОБЛЕМНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ
АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА 2024-2025 уч.г.
Годовой план муниципального бюджетного дошкольного образовательного
учреждения Детского сада №30 «Зоренька» п. Каменоломни (далее по тексту - ДОУ)
является
нормативным
документом,
регламентирующим
организацию
образовательного процесса в образовательном учреждении с учетом специфики
Учреждения, учебно-методического, кадрового и материально-технического
оснащения.
В 2024-2025 уч.г. педагогический коллектив работал над реализацией цели:
Создание воспитательно-образовательной среды, способствующей получению
воспитанниками современного, качественного воспитания и образования,
духовному, нравственному, физическому развитию и социализации личности.
Для решения поставленной цели в 2024-2025 учебном году коллектив детского
сада реализовал следующие задачи:
1. Внедрение в педагогическую практику эффективных педагогических технологий,
позволяющих развивать у детей предпосылки функциональной грамотности
(способность вступать в отношения с внешней средой и максимально быстро
адаптироваться и развиваться в ней), (математической, естественно-научной и
читательской грамотности).
2. Развитие творческой речевой активности детей через решение проектной
деятельности и выработку чёткой дикции, овладение средствами интонационной
выразительности (интонация, ударение, темп, ритм, мелодика речи, тембр).
3. Совершенствование профессиональных компетенций педагогов в направлении
организации образовательного процесса, направленного на формирование духовнонравственных ценностей и патриотических чувств.
4. Создание системы психолого-педагогической поддержки семьи, а также
повышения компетентности родителей в вопросах развития и образования, охраны и
укрепления здоровья детей.
Кроме того, в работе ДОУ внимание уделялось следующим моментам:
1. Задачи учебно-воспитательной работы решались совместно с родителями и
общественностью.
2. В планирование включали инновационные технологии, учитывая индивидуальный
подход к детям.
3. В целях укрепления здоровья воспитанников использовали интересные формы
физкультурной и спортивно-массовой работы.
4.Совершенствовали развивающую среду в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
Анализ содержания образования в ДОУ показывает, что, соблюдается
позитивный принцип комплексного подхода: педагогический процесс охватывает все
основные направления развития дошкольников, а также предусматривает систему
мер по охране и укреплению здоровья детей.
4
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
1.1.1.Swot-анализ работы МБДОУ за 2024-2025 уч.г
Факторы, влияющие
на достижения
Достижения
Выявленные
проблемы
Причины
возникновения
проблем
Обеспечение здоровья и здорового образа жизни детей
- Снижение
заболеваемости на 1,5%,
- Отсутствие детского
травматизма
- Регулярное и
эффективное проведение
НОД / СОД по
физическому развитию
- Обеспечение
соблюдения требований
СанПИНа
- Систематическая
консультативная деятельность инструктора
по физической культуре
-Соблюдение режима
дня и двигательной
активности детей
-Самообразование
педагогов
-Заинтересованность и
содействие
администрации
-Нерегулярное
осуществление
закаливающих процедур
-Незначительные
нарушения режима
двигательной активности
детей
-Недостаточная
осведомленность
родителей о важности и
методах формировании
ЗОЖ у детей
-Недостаточная компетентность педагогов
-Недостаточность
контроля
-Недостаточное количество совместных
мероприятий по
интеграции родителей в
образовательный
процесс
-Недостаточное
оснащение инвентарем
для закаливающих
процедур
Показатели уровня здоровья детей МБДОУ
№ 30 2024-2025 уч.г
Здоровые дети
Часто болеющие дети
Дети, имеющие заболевания при поступлении в ДОУ
Дети с ТНР
Вывод: Работа педагогического коллектива по физическому развитию, приобщению дошкольников
к здоровому образу жизни и укреплению их здоровья в прошедшем году была последовательной и
системной. Результаты по уровню индекса здоровья, количеству ЧБД и состоянию здоровья детей
остался на том же уровне, что и в предыдущем году.
Проанализировав организацию физкультурно-оздоровительной работы с детьми и результаты
заболеваемости детей, можно сделать вывод об эффективности системы оздоровления детей,
использования здоровье сберегающих технологий и профилактических мер по предупреждению
заболеваемости в МБДОУ.
Задачи на 2025 - 2026 учебный год:
1.Повышение компетенции педагогов в области закаливания
2.Усиление контроля
3.Организация и проведение консультаций и совместных мероприятий по интеграции родителей в
образовательный процесс
4.Изготовление педагогами совместно с родителями пособий для формирования ЗОЖ у детей
5.Использование в системе совместной работы с родителями возможностей социальных сетей,
интернет-ресурсов
5
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
Факторы, влияющие
на достижения
Достижения
Причины
возникновения
проблем
Выявленные
проблемы
Планируемые результаты:
1.Регулярное и эффективное осуществление закаливающих процедур
2.Повышение компетенции педагогов в области формирования ЗОЖ у детей
3.Заинтересованость и активное участие родителей в мероприятиях ДОУ, направленных на
формирование ЗОЖ у детей
4.Оснащение и пополнение РППС и ОП необходимым инвентарем и пособиями, направленными
на формирование ЗОЖ у детей
Результаты выполнения ОП и АОП ДОУ по направлениям: социальнокоммуникативное, познавательное, речевое, художественно – эстетическое и
физическое развитие (по результатам вводного и итогового мониторингов)
-Улучшение коммуникативных навыков у детей
всех возрастных групп
-Улучшение социализации детей в процессе
ведущего вида деят-ти
-Увеличение познавательной активности
детей всех возрастных
групп в зоне ближайшего и актуального
развития
-Улучшение речевого
развития детей всех
возрастных групп в ходе
развития фонетико –
фонематического и
лексико-грамматического строя речи
-Улучшение качества
сформированности
художественных
навыков
-Улучшение сформированности ОД, ОРД,
осанки, дыхательной и
мышечной систем детей
-Регулярное самообразование педагогов
-Организация взаимного
консультирования
педагогов и
специалистов
-Регулярное осуществление оперативного
контроля
-Интеграция родителей в
образовательный процесс
-Регулярная организация
и проведение НОД/СОД
-Работа педагогов и
специалистов в форме
проектной деятельности
-Недостаточное
оснащение РППС
играми и пособиями,
изготовленными педагогами и специалистами
-Недостаточное
оснащение РППС
играми и пособиями
промышленного
производства по
направлениям развития
-Недостаточное
взаимодействие
педагогов друг с другом
и специалистами в ходе
реализации проекта
-Недостаточная
осведомленность
педагогов о тематике и
сроках проведения КПК
-Недостаточная
эффективность работы,
направленной на
интеграцию родителей
-Отсутствие системы
работы по анализу
наличия и состояния
материалов и пособий на
группе в соответствии с
КТП
-Недостаточная
эффективность закупок с
организацией торгов
(низкое соотношение
цена-качество,
сложности с набором
необходимого
эксклюзивного
ассортимента)
в образовательный
процесс
РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ
3
2,5
2
1,5
1
0,5
0
2021-2022
1 младшая
2 младшая 1
средняя
старшая
1 подгот
2 подгот
6
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
Причины
Достижения
возникновения
проблем
Вывод: Необходимо отметить, что в целом показатели по всем направлениям выше, чем в
предыдущем учебном году (на 0,1-0,2 балла), что показывает, в том числе, эффективность
дистанционной консультативной работы педагогов и специалистов ДОУ.
Задачи на 2025-2026 учебный год:
1.Введение системы ежемесячного систематического анализа наличия и состояния материалов и
пособий в группе в соответствии с КТП (календарно-тематическое планирование) и ФГОС ДО
2.Введение системы ежемесячного пополнения и обновления материалов и пособий
самостоятельно изготавливаемых педагогами групп
3.Повышение уровня делового общения педагогов
4.Мониторинг услуг по повышению квалификации педагогов
Планируемые результаты:
1.РППС групп соответствует ФГОС ДО
2.Закуплены недостающие материалы и оборудование
3.Повышен уровень делового общения и взаимодействия педагогов
4.Достаточное информирование педагогов о услугах по повышению квалификации, посещение
педагогами КПК по интересам и производственной необходимости
Факторы, влияющие
на достижения
Выявленные
проблемы
Анализ сформированности социальных и психологических качеств личности
ребенка на этапе завершения дошкольного образования
Социальные и
психологические
качества личности
сформированы у 93%
детей
-Систематическая
целенаправленная
деятельность педагогов
и специалистов.
-Интеграция родителей в
образовательный
процесс
-Взаимодействие со
школой в целях
формирования
преемственности
уровней образования
-Работа по охране жизни
и здоровья детей
-Требуются пополнения
и обновления уровень
знаний, умений и
навыков у педагогов в
соответствии с
требованиями ФГОС ДО
-Малоэффективное
использование новых
педагогических
технологий
-Незначительное
использование в работе с
детьми ЭОР
(электронные
образовательные
ресурсы), созданных
педагогами
-Недостаточный уровень
заинтересованности
педагогов в получении
непрерывного образования, в т.ч. посредством
самообразования
-Недостаточный уровень
ИКТ-грамотности
педагогов
-Недостаточный уровень
владения формами и
методами организации
работы с детьми с
учетом ведущего вида
деятельности
ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ
физическое развитие
2,9
художественно-эстетическое
2,8
речевое развитие
2,7
познавательное развитие
2,8
социально-коммуникативное
2,7
2,6
2,65
2,7
2,75
2,8
2,85
2,9
2,95
Вывод: в ДОУ ведется планомерная, систематическая и последовательная деятельность по
подготовке выпускников ДОУ к школьному обучению, организация педагогического процесса с
детьми 5-7 лет отвечает программным требованиям и санитарно-гигиеническим нормам. Ведется
7
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
Причины
Достижения
возникновения
проблем
системная воспитательно-образовательная деятельность по формированию у дошкольников
интегративных качеств, продумана индивидуально-коррекционная работа по преодолению
имеющихся отклонений в развитии. Тем самым, обеспечиваются равные стартовые возможности к
началу обучения в школе.
Задачи на 2025-2026 учебный год:
1.Побуждать и стимулировать желание педагогов к участию в получении непрерывного
образования
2.Повысить ИКТ-компетентность педагогов
Планируемые результаты:
1.Внедрена система самообразования и взаимного консультирования педагогов МБДОУ
2.Повысился уровень ИКТ-компетенции педагогов
3.Педагоги систематически используют инновационные формы в работе с детьми
Факторы, влияющие
на достижения
Выявленные
проблемы
Анализ коррекционной работы с детьми с ТНР
Выпущено в школу с
чистой речью – 15
детей
В
течение
года
Переходящим
в -Недостаточный
наблюдалась положи- школу детям (8 детей) уровень
тельная динамика по со
значительными заинтересованности
всем основным направ- улучшениями и
с родителей в
лениям коррекционной частично
получении
работы:
устранёнными наруше- положительного
-формирование
ниями звукопроизно- результата
правильного
шения, рекомендовано -Сложные нарушения
звукопроизношения
продолжить обучение развития речи
-обогащение
в школьном логопесловарного запаса
дическом пункте.
-формирование
лексико-грамматических средств языка
-формирование
фонематического
восприятия, анализа и
синтеза
-развитие
навыков
связной речи.
Необходимо продолжить работу над развитием всех компонентов языковой системы у детей с
общим недоразвитием речи. Пересмотреть организацию работы с родителями и продолжить поиск
оптимальных форм взаимодействия, повышающих мотивацию родителей в устранении имеющихся
нарушений в развитии речи ребёнка и профилактике нарушений.
Анализ результатов повышения профессионального мастерства педагогов
Профессиональное
мастерство педагогов
повышалось путем посещения курсов
повышения
квалификации,
-обучения в
Педагогических
образовательных
учреждениях г.Шахты,
г.Ростова, г.Таганрога
-Заинтересованность
педагогов в повышении
педагогического
мастерства
-Посещение районных,
городских и
международных
мероприятий
-Изучение педагогами
опыта и материалов
-Отсутствие понимания
у некоторых педагогов
значения обновления
организации
образовательного
процесса в условиях
возникающих изменений
и преобразований в
общественной жизни
-Недостаточность
практических знаний,
умений и навыков в
организации и
осуществлении работы с
использованием
инновационных
технологий
-Низкая потребность в
самосовершенствовании
8
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
Достижения
-участия в районных
конкурсах
-участия в методических
объединениях педагогов
Октябрьского р-на
Факторы, влияющие
на достижения
Выявленные
проблемы
ДОУ городов и регионов
РФ в сети Internet
-Подготовка к
мероприятиям МБДОУ с
интеграцией родителей в
образовательный
процесс
-Стремление ряда
педагогов к получению
готовых знаний
-Малое стремление ряда
педагогов к применению
на практике инновационных знаний,
полученных в процессе
посещения КПК
Причины
возникновения
проблем
и самообразовании у
ряда педагогов
-Попытки
формализовать подход к
планированию воспитательно-образовательного
процесса
Вывод: Педагогический коллектив ДОУ стабильный. Количественный и качественный состав
педагогов за последние три года, практически, не менялся. Все педагоги имеют специальное
образование, квалификацию и опыт работы. Динамика профессионального роста отслеживается
через процедуру аттестации педагогов и повышения квалификации. 13 педагогов имеют высшую
квалификационную категорию.
Задачи на 2025-2026 учебный год:
1.Повысить уровень практических знаний, умений и навыков в области организации и
осуществления работы с использованием инновационных технологий
2.Повысить
потребность
педагогов
в
самосовершенствовании
и
самообразовании
3.Оптимизировать информативную и практичную форму планирования образовательной работы
для педагогов
Планируемые результаты:
1.Наличие у педагогов четких представлений о требованиях профессионального стандарта
2.Опробирование новых технологий работы с детьми, знания о которых получены в рамках
организации работы по плану самообразования
3.Опробирована система оптимального планирования педагогов, внесены коррективы
Анализ взаимодействия с родителями воспитанников
-Участие родителей в
конкурсах совместной
продуктивной
деятельности, как формы
итогового мероприятия
проектной деятельности
педагогов с детьми
-Участие родителей в
подготовке к детским
праздникам
-Участие родителей в
субботниках
МБДОУ
-Взаимодействие
педагогов с родителями
на уровне оказания
консультативной помощи
(по запросу)
-Консультирование
родителей в форме
дистанционного обучения
-Успешное взаимодействие педагогов с родителями воспитанников
-Отсутствие конфликтов
педагогов и сотрудников
МБДОУ с родителями
–Заинтересованность
родителей в получении
новых знаний в области
образования и развития
детей от ряда высококвалифицированных педагогов и специалистов
-Регулярное обновление
информации на официальном и сайте МБДОУ
- Наличие групп в социальных сетях (взаимодействие родителей
групп между собой, с
педагогами и
специалистами МБДОУ)
-Недостаточное
изучение социального
запроса родителей
-Завышенные
требования родителей к
уровню дошкольного
образования
-Недостаточное участие
ряда родителей в
итоговых мероприятиях
в рамках проектной
деятельности групп
-Неисполнение рядом
родителей условий
пунктов договора
МБДОУ с родителем
обучающегося и правил
для родителей
-Отсутствие желания у
родителей изучить
критерии и требования
ФГОС ДО
- Непонимание рядом
родителей
необходимости
совместной
деятельности с ребенком
в рамках итоговых
мероприятий проектной
деятельности
-Недисциплинированность ряда родителей,
отсутствие
ответственности в
отношении
неукоснительного
выполнения пунктов
договора МБДОУ с
родителями и правил для
родителей
Вывод: По сравнению с прошедшим годом в этом учебном году количество семей увеличилось на
5, т.к. увеличился списочный состав детей. Основную часть родителей составляют рабочие – 48 %
(по сравнению с предыдущим годом уменьшился на 4 %), без изменения количественный состав
9
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
Причины
Достижения
возникновения
проблем
родителей с высшим образованием (59%), что свидетельствует о достаточно высоком
уровне образованности родителей.
Задачи на 2025-2026 учебный год:
1.Изучение социального запроса родителей по развитию интегративных качеств обучающихся в
соответствии с ФГОС ДО
2.Изучение родителями критериев и требований ФГОС ДО
3.Привлечение родителей к итоговым мероприятиям в рамках проектной деятельности
4.Сформировать дисциплинированность родителей в отношении неукоснительного выполнения
всех пунктов договора МБДОУ с родителями и правил для родителей
Планируемые результаты:
1.Родители имеют достаточные представления о критериях и требованиях ФГОС ДО
2.Выявлен социальный заказ родителей по развитию интегративных качеств обучающихся
3.Большинство родителей осознают необходимость личного участия в итоговых мероприятиях в
рамках проектной деятельности и принимают активное участие в мероприятиях своих групп
4.Большинство родителей неукоснительно выполняют условия всех пунктов договора ГБДОУ с
родителями и правил для родителей
Факторы, влияющие
на достижения
Выявленные
проблемы
Итоги административно-хозяйственной работы
-Обновление РППС групп
МБДОУ в рамках
требований ФГОС ДО
- Регулярное проведение
планового списания и
пополнение материальных запасов МБДОУ
-Обучение ответственных
по ГО и ЧС, электробезопасности, газовому
оборудованию и т.п.
-Осуществление закупок
с участием в торгах
-Результативная
систематическая работа
с Администрацией
Октябрьского района и
службой заказчика ОО
-Своевременное предоставление необходимой
документации в
Администрацию
Октябрьского района и
службу заказчика
-Необходимость капитального ремонта здания, асфальтового
покрытия участка
-Качество товаров и
услуг, получаемых
МБДОУ после
заключения тендерных
договоров зачастую не
соответствует параметру
«цена-качество» (занижение цены приводит к
крайнему снижению качества товаров и услуг)
- Здание постройки
1971 год без
капитального ремонта
Вывод: Запланированные мероприятия выполнены в полном объеме
Задачи на 2025-2026 учебный год:
1.Обновление и пополнение РППС в соответствии с требованиями ФГОС ДО
2.Обновление и пополнение оснащения группы методическими материалами и учебными
пособиями в соответствии с ООП ДО МБДОУ
3.Провести ремонтные работы во исполнение предписаний Роспотребнадзора
4.Заключить договора с поставщиками товаров и услуг на основе тендеров
5.Выполнить план государственных закупок МБДОУ
6.Обновить и пополнить компьютерную и множительную технику
Планируемые результаты:
1.Соответствие РППС требованиям ФГОС ДО
2.Наличие в группах методических материалов и пособий в соответствии с ОП ДО МБДОУ и АОП
ДО МБДОУ.
3.Своевременное заключение договоров с поставщиками товаров и услуг на основе проведенных
тендеров
4.Выполнен план государственных закупок МБДОУ
5.Проведены ремонтные работы во исполнение предписаний Роспотребнадзора
6.Обновлена материально-техническая база МБДОУ
10
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
1.1.2. Общий вывод по первому разделу годового плана.
В целом работу коллектива детского сада можно
оценить результативно. Коллектив ДОУ отработал
эффективно. Как показал анализ результатов работы за
предыдущий учебный год, весь объём запланированных
мероприятий выполнен. Задачи и план действий по реализации ООП ДО ДОУ,
годового плана работы на учебный год выполнены на 100%.
Условия,
созданные
в
ДОУ,
дают
воспитателям
возможность
проявлять творчество, новаторство, реализовать себя как личность и педагога.
Повысился теоретический и практический уровень у педагогов в изучении и введении
ФГОС ДО, в освоении профессии. Этому способствовало посещение курсов
повышения квалификации, консультирование, посещение городских методических
объединений, самообразование. Аналитический характер методической работы и
диагностическая направленность её результатов позволяют получить информацию,
используемую в работе. Совершенствуется использование в образовательном
процессе информационных технологий.
Анализ заболеваемости показал её снижение, т.к. в детском саду созданы
условия для сохранения и укрепления здоровья воспитанников, педагогами
используются здоровье сберегающие технологии, проводится витаминизация,
соблюдаются правила и нормы СанПиН, согласно графику проводятся осмотр детей
врачами-специалистами, делаются прививки.
Хорошие результаты показали дети в усвоении Образовательной программы и
Адаптированной образовательной программы ДОУ. Педагоги детского сада в
течении года вели систематическую и планомерную работу по разностороннему
развитию детей, через непосредственную образовательную деятельность,
дополнительное образование дошкольников, проектную деятельность. Вопросы
развития и воспитания дошкольников педагоги детского сада решали в тесном
сотрудничестве с родителями, привлекая их в жизнь детского сада. Родители
участвовали в праздниках, проводимых в детском саду, активно помогали в создании
развивающей среды в группах детского сада, принимали участие в различных
конкурсах.
Как было сказано выше оценить работу коллектива можно результативно, но тем
не менее перед коллективом ДОУ стоят задачи не останавливаться на достигнутом, а
именно искать и находить новые формы и методы в работе с дошкольниками,
родителями.
Кроме того, прослеживается:
- необходимость дальнейшего повышения компетентности педагогов по вопросам
внедрения ФГОС ДО, а также по вопросам овладения ИКТ.
- необходимость дальнейшей работы всего коллектива ДОУ по обогащению
предметно-развивающей среды.
11
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
Исходя из проведённого анализа за 2024-2025 учебный год
коллектив МБДОУ ставит перед собой следующую цель:
Создание благоприятных условий и обеспечение качества дошкольного
образования детей МБДОУ в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО.
Для решения поставленной цели в 2025-2026 учебном году коллектив детского
сада выдвигает следующие задачи:
1. Повышение у дошкольников уровня познавательного интереса к окружающей
среде, формирование основ экологической культуры, представлений о родном крае,
развитие практических навыков по краеведению.
2. Акцентировать внимание на работу по развитию активной речи детей в различных
видах деятельности, в том числе через организацию сюжетно-ролевых игр, и
практическому овладению нормами русского языка.
3. Совершенствование профессиональных компетенций педагогов в направлении
организации образовательного процесса, в рамках реализации «Программы
воспитания».
4. Обеспечить психолого-педагогическую поддержку семьи и повышение
компетентности родителей через внедрение и реализацию «Программы
просвещения родителей».
Предполагаемые результаты
Повышение качества образовательной и воспитательной работы ДОУ в
соответствии с ФГОС, формирования основ базовой культуры личности ребенка,
всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с
возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка ребенка к жизни в
современном обществе, развитие единой комплексной системы психологопедагогической помощи детям и семьям воспитанников ДОУ.
12
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
3.1.ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ БЛОК
3.1.1. Заседания органов самоуправления
3.1.1.1. Конференция Совета МБДОУ
Формы и цели работы
Цель: координация
действий по
улучшению условий
осуществления
образовательного
процесса, перспективы
на будущее.
Содержание работы
1.Итоги работы за 2024-2025 уч.год.
2.Выборы председателя Совета МБДОУ и
секретаря.
3.Определение основных
направлений
развития Учреждения
Сроки
Ответственные
Сентябрь
Заведующий
Афанасова ИГ
3.1.1.2. Общие собрания трудового коллектива МБДОУ
Формы и цели работы
Собрание № 1
Цель: координация
действий по улучшению
качества условий
образовательного
процесса.
Собрание № 2
Цель: координация
действий, выработка
единых требований и
совершенствование
условий для
осуществления
деятельности ДОУ
Содержание работы
Основные направления деятельности
ДОУ на новый учебный год
План собрания:
-Итоги работы ДОУ за 2024-2025 уч. год.
Готовность ДОУ к новому учебному году.
-Правила внутреннего трудового
распорядка. Трудовая дисциплина.
-Ознакомление с приказами,
регламентирующими деятельность
работников в течение учебного года.
-Принятие новых локальных актов.
-Проведение инструктажей с работниками
по ОТ, ТБ, охране жизни и здоровья детей.
-Обсуждение дополнительных вопросов.
Итоги выполнения коллективного
договора между администрацией и
трудовым коллективом
План собрания.
-О выполнении нормативных показателей
и результатах финансово-хозяйственной
деятельности ДОУ за год.
-О выполнении коллективного договора
между администрацией и трудовым
коллективом.
-О выполнении соглашения по охране
труда за 2025 год. Отчет комиссии по ОТ.
-Рассмотрение и внесение изменений в
локальные акты ДОУ.
-Утверждение графиков отпусков
работников.
-Обсуждение дополнительных вопросов.
Сроки
Ответственные
Август
Заведующий
Афанасова ИГ
Январь
Заведующий
Афанасова ИГ
13
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
Собрание № 3
Цель: соблюдение
требований
законодательных и
нормативных актов,
правил техники
безопасности.
О подготовке ДОУ к летнему
оздоровительному периоду, новому
учебному году
План собрания.
-О подготовке к летнему
оздоровительному периоду.
-Обеспечение охраны труда и
безопасности жизнедеятельности детей и
работников ДОУ.
-О подготовке к новому учебному году, о
проведении ремонтных работ.
-Профилактика травматизма в летний
период. Инструктаж работников.
-Работа с родителями в летний период.
-Обсуждение дополнительных вопросов.
Май
Заведующий
Афанасова ИГ
3.1.2. Производственные совещания
Формы и цели работы
Административные
планёрки.
Цель:
оперативное
планирование
деятельности ДОУ
Совещание
Цель:
выявить
направления создания
развивающей
среды,
поиск
путей
их
реализации
Совещание.
Цель:
наметить
наиболее действенные
формы
работы
с
родителями
Совещание
Цель: повысить уровень
педагогических
и
общих
знаний
педагогов
Совещание
Цель:
безопасное
проведение новогодних
мероприятий
Совещание.
Цель:
подведение
итогов
деятельности
ДОУ
Содержание работы
Утверждение плана работы на месяц
-Построение
развивающей
среды,
ориентированной
на
инклюзивное
образование дошкольников с ОВЗ.
-Утверждение
сценариев
осенних
праздников
- Организация контрольной деятельности
(знакомство с графиком контроля)
-Организация работы с родителями
(законными
представителями)
воспитанников. Подготовка и проведение
групповых и общего родительских
собраний
- Итоги адаптации детей к условиям ДОУ.
Результаты на начало года
-Обсуждение предварительных материалов
педсовета с участниками творческих групп
- Организация работы по усилению мер по
обеспечению
безопасности
всех
участников педагогического процесса
- Организация работы по сохранению и
укреплению здоровья воспитанников.
-Утверждение сценариев и графика
проведения новогодних праздников.
-Техника безопасности при проведении
новогодних ёлок
-Анализ работы за 1-е полугодие
-Анализ работы по сохранению и
укреплению здоровья воспитанников
за 2025 год.
Сроки
Ответственные
Ежемеся
чно
Заведующий
Афанасова ИГ
Сентябрь
Заведующий
Афанасова ИГ
Октябрь
Заведующий
Афанасова ИГ
Ноябрь
Заведующий
Афанасова ИГ
Декабрь
Заведующий
Афанасова ИГ
Январь
Заведующий
Афанасова ИГ
14
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
Совещание
Цель: систематизация и
оптимизация работы по
закаливанию детей в
ДОУ
Совещание
Цель: подготовка
Совещание
Цель: систематизация
работы
по
ОБЖ
направлению
-Система закаливания детей в условиях
ДОУ
-Утверждение сценариев мероприятий к
дню защитника Отечества
-Утверждение сценариев к 8 Марта
-Утверждение
сценария
выпускного
утренника
-Проект безопасности на дорогах –
«Приключения Светофорика»
- Организация субботника по
благоустройству территории дет. сада.
-Утверждение плана ремонтных работ.
Совещание
-Анализ работы ДОУ за 2-е полугодие и
Цель: разработка плана учебный год в целом
работы коллектива на -Работа ДОУ в летний оздоровительный
летний период
период
- Организация работы по безопасности всех
участников образовательного процесса на
летний оздоровительный период.
Март
Заведующий
Афанасова ИГ
Заведующий
Афанасова ИГ
Апрель
Заведующий
Афанасова ИГ
Май
Заведующий
Афанасова ИГ
Февраль
3.1.3. Повышение квалификации педагогических кадров
Формы и цели работы
Содержание работы
Сроки
Повышение
-Подготовка материалов к аттестации на
квалификации педагогов первую квалификационную категорию:
через аттестацию
Скляренко МА (учитель-логопед),
Кривопиша ВВ (муз. рук-ль)
и высшую квалификационную категорию:
Стурова ВЮ (воспитатель)
Фисунова КН
Яковенко НА
Сентябрь-Заседание аттестационной комиссии Январь
педагогов МБДОУ
Май
Курсы
повышения Обучение Фисуновой КН, Борщевской ЛП
квалификации
и Рябовой СВ по квалификации Сентябрь
«Воспитатель логопедической группы»
Участие в методических Направление
«Системный
подход
В теч.
объединениях педагогов методической службы ДОУ к решению
года
актуальных задач через использование
продуктивных педагогических технологий
Проведение открытых По плану методического кабинета
занятий для педагогов
В теч.
ДОУ Октябрьского р-на
года
Самообразование
По индивидуальной программе
В теч.
педагогов
года
Ответственные
Заведующий
Афанасова ИГ
Заведующий
Афанасова ИГ
Педагоги
Педагоги
педагоги
15
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
3.1.4. Наставничество. Школа молодого педагога
С использованием технологии коучинг.
Название мероприятия,
цель
Сроки
Содержательно-практическая
часть
Итог, ожидаемый
результат
I этап «Организационный»
Диагностическая сессия.
Цель: выявление затруднений молодого педагога
и определение точек
профессионального роста
Педагогический аудит по
затруднениям молодого педагога
(опросники, тексты, посещения
режимных моментов, ООД)
Аналитическая справка,
обсуждение и принятие
плана «Школы
молодого педагога»
Сентябрь
I этап «Основной»
Моя педагогическая
документация
Цель: повышение уровня
профессионального
мастерства педагогов и
реализация составления
документов
Мы вместе
Цель: совершенствование
образовательного
процесса посредством
использования
современных
образовательных
технологий в различных
видах деятельности
Совместное проектирование
образовательного процесса
(составление деловой
документации педагога)
Представление своей
модели ведения
деловой документации
-Организация и проведение
режимных моментов в ДОУ
-Как организовать тематический
день: новые идеи для
воспитателей
-Организация досуговой
деятельности в ДОУ
-Организация и проведение
итоговых мероприятий в ДОУ
Открытые показы с
наличием конспекта:
-режимные моменты
-досуговые
мероприятия по одной
из образовательных
областей
-тематический день
-итоговое мероприятие
с интеграцией образовательных областей.
Презентация модели и
плана (проект
взаимодействия с
родителями
(законными
представителями) на
2025-26 уч.г.
1-3
неделя
октября
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Апрель
Пути
совершенствования
взаимодействия
педагога с родителями.
Цель: повышение
коммуникативной
компетенции педагогов,
обучение конструктивным
навыкам общения,
приёмам и способам
установления партнёрских
отношений между
сотрудниками ДОУ и
родителями
воспитанников
Январьмарт
-Портрет современного родителя
-Семейный клуб в ДОУ- как
форма взаимодействия с
родителями
-Гостевые дни в ДОУ
-Проектный метод в работе с
родителями
-Как организовать виртуальное
общение с родителями: 6
способов
-Формы работы с родителями
группы риска.
-Взаимодействие ДОУ с социальными службами Каменоломни в помощь семье и детям
I этап «Заключительный»
Цель: анализ
эффективности
реализации программы в
целях повышения
педагогической
компетентности
Апрель
Создание «Кейса молодого
специалиста» куда вносятся
педагогические находки, анкеты,
отзывы и достижения на
проведённые мероприятия
Возможность увидеть
динамику в профессиональном становлении
молодого педагога в
процессе наставнической деятельности
16
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
3.2. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ БЛОК.
3.2.1. Педагогические советы МБДОУ
Формы и цели работы
Содержание работы
Сроки Ответственные
Педагогический совет Установочный «Стратегия развития
№1
воспитательно-образовательной
системы МБДОУ на 2025-2026 уч. г.»
Цель: наметить задачи
План педсовета:
работы коллектива ДОУ -Проблемно-ориентированный
анализ
на новый учебный год
работы МБДОУ (результативность работы
Заведующий
ДОУ за 2024-2054 учебный год)
Афанасова
ИГ
-Основные направления и задачи на 2025Зам зав по ВМР
2026 уч.г.
- Утверждение планов, программ, графиков Сентябрь Несмеянова СН
Педагогический совет
Развитие активной речи детей и
№2
овладение нормами русского языка в
Цель: Формирование
различных видах деятельности.
профессиональных
План педсовета.
компетенций педагогов
-Речевое развитие дошкольников
дошкольного
- Реализация системно-деятельностного
учреждения по активной подхода на логопедических занятиях с
речи дошкольников.
детьми, имеющих речевые нарушения
- Сюжетно-ролевая игра как средство
Заведующий
развития речи детей дошкольного возраста
Афанасова ИГ
-Аналитическая справка по итогам
Зам зав по ВМР
тематического контроля «Эффективность
Несмеянова СН
системы работы по речевому развитию
Скляренко МА
детей в ДОУ».
Ефименко МВ
-Принятие решения
Ноябрь
Рябова СВ
Педагогический совет Формирование интеллектуальных
№3
способностей детей дошкольного
Цель: актуализировать
возраста средствами экологоиспользование
краеведческой деятельности.
педагогами в работе с
План педсовета:
детьми по
-Анализ выполнения решений педсовета 2
Заведующий
экологическому
-Деловая игра «Экологический
Афанасова ИГ
воспитанию
калейдоскоп»
Зам зав по ВМР
современных технологий - Красная книга Октябрьского р-на
Несмеянова СН
-Аналитическая справка по результатам
Стурова ВЮ
тематического контроля «Эффективность
Аббасян АВ
эколого-краеведческой работы педагогов»
Фисунова КН
-Принятие решения
Февраль Борщевская ЛП
17
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
Педагогический совет
№4
Цель: подвести итоги
работы коллектива за
учебный
год,
проанализировать работ
у по выполнению задач
годового
плана,
наметить перспективы на
следующий учебный год.
Итоговый «Ярмарка достижений»
План педсовета:
-Анализ выполнения решения педсовета 3.
-Подведение итогов работы за 2025-2026
учебный год:
--отчёты педагогов и специалистов
--динамика и оценка здоровья детей
--анализ, статистика, направления работы
-План летней работы
-Заключительное
слово
председателя
Совета с анализом проделанной работы,
обсуждение проекта решения
Май
Заведующий
Афанасова ИГ
Зав по ВМР
Несмеянова СН
Таланкова НА
Ефремова СН
Сроки
Ответственные
3.2.2. Семинары, семинары-практикумы
Формы и цели работы
Издательская
деятельность
Цель:
повышение
профессиональной
компетенции педагогов
Проблемный семинар
Цель: использование
современных технологий
педагогами
Круглый стол
Цель: оказание помощи
педагогам в проведении
проекта
Содержание работы
Инновационные идеи
Зам зав ВМР
Сентябрь Несмеянова СН
Возможности и потенциал цифровой
среды для просвещения родителей детей
дошкольного возраста
Октябрь
Зам зав ВМР
Несмеянова СН
Организация
учебно-воспитательного
Зам зав ВМР
процесса и создание условий для работы с
Несмеянова СН
детьми с ОВЗ на новый учебный год.
Сентябрь
Организация деятельности по
инновационным направлениям
Зам зав ВМР
«Дошколята – эколята - туристята»
Март
Несмеянова СН
«Знайки и Незнайки» (краеведение)
Красная книга Октябрьского р-на
Интервью и беседа
Цель:систематизировать
представления педагогов
о родном крае
Семинар-практикум
Что такое «Педагогическое просвещение
Цель:
родителей»?
систематизирование
и
углубление
знаний Семинар-консультация с педагогами
педагогов по теме
«Что мы знаем о Каменоломни»
Май
Зам зав ВМР
Сентябрь Несмеянова СН
Сентябрь
Нетрадиционные методы оздоровления
детей и здоровье сберегающие технологии
в ДОУ
Педагоги
Январь
Яковенко НА
Физ.инструктор
Ефремова СН.
3.2.3. Консультации
Формы и цели работы
Консультации:
Содержание работы
Сроки
Ответственные
«Реализация программы воспитания» и
Зам зав ВМР
«Программы просвещения родителей»
Сентябрь Несмеянова СН
18
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
Цель:
совершенствовать
профессиональную
компетентность
педагогов,
развивать
профессиональные
качества,
способствующие
улучшению
качества
организации
воспитательнообразовательной работы
с детьми
Создание условий для психологического
благополучия детей в адаптационный
период
Сентябрь
Для молодых специалистов «Воспитатель:
должностная
инструкция,
профессиональные знания и умения»
Октябрь
Работа с детьми с ОВЗ
Октябрь
Неделя психологии
«Путешествие в город Гармония»
Ноябрь
Меры профилактики и предупреждения
простудных заболеваний
Декабрь
Оптимизация работы воспитателя по
развитию речи детей раннего возраста
Февраль
Профилактика детского травматизма
Апрель
Экотуризм в ДОУ.
Апрель
Коллективные игры на свежем воздухе
Май
Психолог
Таланкова НА
Зам зав ВМР
Несмеянова СН
логопед
Скляренко МА
Психолог
Таланкова НА
Ст. м/с
Свиридонова ЕН
Логопед
Скляренко МА
В-ль
Старикова ТВ
Зам зав ВМР
Несмеянова СН
Ефремова СН
3.2.4. Инновационная студия и мастер-классы
Формы и цели работы
Мастер-класс
Цель: способствовать
передаче опыта и
познания нового посредством активной
деятельности педагогов
Содержание работы
«Геокешинг – приключенческая игра с
элементами туризма и краеведения.
Инновационная технология в
экологическом воспитании»
Деловая игра «Логопедическая радуга»
Сроки
Ноябрь
Декабрь
Конкурс мультимедийных презентаций по
развитию речи детей «Мультимедийная
мозаика».
Январь
Мастер-класс класс по использованию
вторсырья «Вторая жизнь пластиковых
крышек»
Март
Конкурс на лучшую видовую точку
(объект) экологической тропы «Экотуристическая тропа».
Апрель
Ответственные
Ефремова СН
Логопед
Скляренко МА
Педагоги
Ефименко МВ
Ефремова СН
3.2.5. Педагогическая мастерская (коллективные просмотры)
Формы и цели работы
Содержание работы
Просмотр и анализ Развитие речи в сюжетно-ролевой игре
открытых занятий
Цель: ознакомление с
опытом работы коллег
Создание красной книги Родного края
Сроки
Ноябрь
Февраль
Ответственные
Фисунова КН
Стурова ВЮ
Аббасян АВ
Борщевская ЛП
Ефименко МВ
Старикова ТВ
Таланкова НА
Яковенко НА
Рябова СВ
19
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
3.3. СИСТЕМА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ
3.3.1. Заседания ППК
Формы и цели работы
Заседания ППК
Цель: обсуждение
проблем детей с ОВЗ и
обеспечение их
психологопедагогического
сопровождения
Содержание работы
Плановое заседание № 1
- Адаптация детей к условиям ДОУ
- Психолого-педагогическое сопровождение
детей.
- Результаты диагностики детей на начало
уч.года.
-Разработка
индивидуальных
образовательных маршрутов.
Плановое заседание № 2.
Сравнительный анализ проделанной работы
ППк по результатам промежуточной
диагностики
Плановое заседание № 3.
- Готовность детей к обучению в школе.
- Итоги работы за год.
-Планирование коррекционно-развивающей
помощи на летний период.
Сроки
Октябрь
Февраль
Ответственные
Председатель
Несмеянова СН
Май
3.3.2. Психологическая служба
Цель
психолого-педагогического
сопровождения:
создание
в
общеобразовательном учреждении благоприятных социально-психологических
условий, способствующих максимальному развитию личностного и творческого
потенциала всех участников образовательного процесса.
Задачи психолого-педагогического сопровождения:
• раннее выявление и оказание психологической помощи детям, имеющим
трудности в развитии, воспитании и обучении;
• консультативная
и
информационная
психологическая
поддержка
воспитанников, родителей и педагогов;
• проведение широкой просветительской работы с педагогами и родителями по
вопросам развития, воспитания и обучения детей;
• создание условий по успешной адаптации к детскому саду детей раннего
возраста и вновь прибывших детей;
• создание психологически комфортных условий для развития личности каждого
ребенка;
• организация работы с воспитанниками подготовительной к школе группы и их
родителями по вопросам подготовки к обучению в школе;
• разработка, подготовка и проведение групповых занятий с воспитанниками
всех возрастных групп в рамках реализации ФГОС дошкольного образования.
.
Формы и цели работы
Содержание работы
Сроки Ответственные
Профилактическая
Оказание помощи детям в период адаптации. Сентябрь
Педагогработа
Семинар-практикум: «Сказкотерапия
психолог
«Снимаем маски» (психологич.тренинг)
Октябрь
20
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
Цель: Создание
условий для
полноценного
психического развития
детей
Родительские собрания
Психологический аспект подготовки детей
к обучению в школе
Октябрь
Неделя психологии
«Путешествие в город Гармония»
Ноябрь
Тренинг для педагогов «Деревья-характеры» Февраль
Индивидуальные консультации родителей В теч.года
по запросам
Оформление
информационноВ теч.
просветительской
«папки»
для
на
года
«Страничке психолога» на сайте ДОУ
Семейный
клуб
для
родителей
В
«Содружество»
теч.года
Тренинг «Мы вместе»
Сентябрь
Неделя психологии «Дружба – это лучшее,
что есть у человека!
Октябрь
Психолого-педагогический
проект
В
«Калейдоскоп эмоций»
теч.года
Психологический тренинг для педагогов
«Сбрось усталость»»
Май
Диагностическая
С детьми
Сентябрь
работа
Диагностика познавательного развития детей май
Цель:
Определение Диагностика
эмоционального
и
В
уровня
развития
и личностного развития детей
теч.года
степени отклонений в
развитии
Диагностика межличностных отношений. октябрь
дошкольников.
Социометрия
.
Диагностика адаптации детей к детскому
саду
Сентябрь
Диагностика
уровня
психического
развития, познавательных способностей и Сентябрь
личностных особенностей
Май
Диагностика готовности к обучению в Ноябрь
школе
апрель
Диагностика эмоционального состояния
В теч.
детей, психологического благополучия в
года
группе
С педагогами.
Диагностика стилей педагогического
Октябрь
общения и воспитания
Диагностика эмоционального выгорания
Декабрь
Диагностика психологического климата в Февраль
коллективе
Психодиагностика
педагогического
В теч.
коллектива
года
С родителями
В теч.
Анкетирование
родителей,
вновь года
прибывших детей
Анкетирование
родителей
будущих
Март
первоклассников
Анкетирование родителей по различной
Май
тематике
Педагогпсихолог
Педагогпсихолог
Педагогпсихолог
21
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
Коррекционноразвивающая работа
Цель:
улучшение
эмоционального
состояния детей группы
риска и развитие их
психических процессов
Психологическое сопровождение процесса
адаптации.
Коррекционно – развивающая работа с
детьми
по
психолого-педагогической
подготовке к обучению в школе
Индивидуальные
коррекционноразвивающие занятия по результатам
обследования детей
Коррекционно-развивающие занятия по
развитию познавательной и эмоционально личностной сферы детей.
Коррекционно-развивающие занятия по
психологической готовности к школьному
обучению.
Тренинговые занятия по профилактике и
стабилизации
психо-эмоционального
состояния, развития толерантности и
рефлексии
Консультативная
Памятка для педагогов по организации
работа
детей в период адаптации.
Цель:
оказание Для педагогов
психологической
- Создание условий для психологического
помощи родителям
благополучия детей в адаптационный
период
Особенности подхода к трудным детям
Психологическая готовность к школе
Для родителей
Как помочь ребенку в адаптационный
период
Какие игрушки нужны детям?»
Онлайн-консультация «Причины плохого
поведения ребенка»
Психологические
условия
адаптации
ребенка к школе
«Запреты и наказания
Темперамент – основа поведения
Как слушать ребёнка?
В теч.
года
Октябрь
-апрель
В теч.
года
В теч.
года
Педагогпсихолог
В теч.
года
В теч.
года
Октябрь
Сентябрь
Февраль
Апрель
Педагогпсихолог
Сентябрь
Декабрь
Декабрь
Март
Декабрь
Январь
Апрель
Педагогпсихолог
3.3.3. Логопедическая служба
Цель: создание благоприятных условий для проживания ребенком дошкольного
детства, формирования общей культуры личности детей, формирования предпосылок
учебной деятельности, исправление недостатков в речевом развитии детей.
Задачи:
-Создание условий для социально-коммуникативного развития детей
-Создания благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными
и индивидуальными особенностями и склонностями
-Создание условий для повышения педагогической компетентности родителей и
педагогов через оказание консультативной помощи;
-Осуществление необходимой коррекции недостатков в речевом развитии детей
через:
обогащение активного словаря;
22
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи;
развитие звуковой и интонационной культуры речи,
развитие фонематического слуха;
формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки
обучения грамоте.
Темы эффективных контрактов
- Использование песочной терапии в коррекции связной речи детей с ТНР
-Проект «Сторителлинг – технология развития связной речи»
-Развитие связной речи через сказку и театрализованную деятельность
Формы и цели работы
Содержание работы
Сроки Ответственные
Организационная
-Зачисление детей на логопедические
Планирование работы.
занятия, оформление документации
-Составление сетки занятий и графика
работы.
-Составление
индивидуальных
Учителяобразовательных маршрутов.
логопеды
- Ведение документации.
-Изучение мнения родителей о работе
логопедического кабинета.
Сентябрь
Диагностический блок 1.Подробное обследование детей групп
Цель:
Выявление компенсирующей направленности.
Сентябрь
уровня
речевого 2.Психолого-педагогическое
и
развития детей старшей медицинское наблюдение за детьми,
Учителяи
подготовительной имеющими тяжёлые нарушения речи.
логопеды
Октябрь
групп
3.Экспресс-диагностика детей старшей
группы с целью отбора детей, имеющих
Май
нарушения речи
КоррекционноИндивидуальные занятия
Октябрь
развивающий блок
1.Подготовительный этап
-ноябрь
Цель:
2.Этап формирования коммуникативных
Совершенствование
умений и навыков
Октябрь
коррекционно3.Этап формирования произносительных
Учителявоспитательной работы умений и навыков
Ноябрь
логопеды
с детьми, имеющими 4.Фронтальные и подгрупповые занятия
В
речевые нарушения
(лексико-грамматический строй речи)
теч.года
5.Групповые занятия - формирование
В
звуковой культуры речи
теч.года
Блок
1.Оказание
консультативной
помощи
профилактической и родителям детей с проблемами в развитии
консультативной
речи:
работы
-Индивидуальные беседы с родителями.
Цель:
Ознакомление -Приглашение родителей на фронтальные и Еженед.
родителей
с индивидуальные занятия.
особенностями работы -Наглядные папки-передвижки по теме:
логопеда.
Оказание «Вам поможет логопед»
консультативной
-Индивидуальные
консультации
с
помощи
родителям родителями «Вопрос-ответ»
23
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
детей с проблемами в 2.Система работы с родителями:
развитии речи
*консультации:
-Нужны ли ребенку занятия с логопедом
-Фитнес для язычка
-Как развивается речь ребенка от 2 до 7 лет
-Развиваем словарь дошкольников
-Развиваем речь с помощью пальцев
-Что может игра. Речевые игры дома
-Речевой слух. Что это и для чего?
-От слова к предложению. Развиваем
связную речь
*оформление папки передвижки:
*круглый стол
«Готовим ребенка к школе»-совместно с
другими специалистами
*стенды:
-Простые советы логопеда
-Говорить.
Так
ли
это
просто?
Физиологические механизмы речи
-Весёлые сказки для артикуляционной
гимнастики, или Обучение с увлечением
-Непослушные соноры
Методическое
1.Тетради
взаимодействия
учителяобеспечение
логопеда и воспитателей коррекционных
Цель: оказание научно- групп
методической помощи 2.Логопедические пятиминутки
педагогам по вопросам 3.Индивидуальные
консультации
для
коррекции
педагогов по вопросам коррекции
-Исправляем звуки. Задачи логопеда и
воспитателя
-Артикуляционная гимнастика
-Развиваем речь
через знакомство с
окружающим миром
-Развиваем пальчики – учим говорить
-Игровые приёмы автоматизации
-Приёмы активизации речевой активности
-Формирование словаря
-Развиваем фонематический слух
4.Анкетирование, тестирование
5.Семинары по практическим вопросам
коррекции
Блок контроля
Родительские собрания:
Цель: информация о -Ознакомление родителей с результатами
работе
учителя- диагностики
логопеда
на -Фронтальное открытое занятие – анализ
педагогическом
и достигнутых детьми успехов
методическом советах
-Подведение
итогов
работы
логопедической группы за год
-Посещение занятий по развитию речи и
утренников с целью контроля речевого
развития.
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Февраль
Март
Учителялогопеды
Сентябрь
Октябрь
Декабрь
Январь
Еженед
Еженед
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Январь
Февраль
Март
Учителялогопеды
Апрель
В
теч.года
1 раз в
квартал
Согласно
плана
В течение
года
учителялогопеды
24
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
3.3.4. Служба физкультурно-оздоровительной работы
Цель: Охрана здоровья детей и формирование интереса и ценностного отношения к
занятиям физической культуры.
Задачи:
1.С педагогами:
Развитие профессиональных способностей педагогов в образовательном процессе
по обеспечению физического и психического здоровья дошкольников путем
внедрения современных здоровье сберегающих технологий – с педагогами
2.С детьми:
-Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей.
-Совершенствование работы по развитию физических качеств (скоростных,
силовых, гибкости, выносливости и координации) через спортивные игры и
упражнения; накопление и обогащение двигательного опыта детей (овладение
основными движениями).
-Формирование у воспитанников потребности в двигательной активности и
физическом совершенствовании средствами подвижных, спортивных игр и
упражнений.
3.С семьёй:
Взаимодействие ДОУ и семьи по формированию активной позиции в
физическом развитии и воспитании ребенка – с родителями
4.С социумом:
-Установить партнёрские отношения с сообществом для поддержания
благоприятного (как для дошкольного образовательного учреждения, так и
сообщества) общественного окружения;
-Развивать у всех участников образовательного процесса коммуникативные
способности, доброжелательность к окружающим, готовность к сотрудничеству и
самореализации;
-Формировать положительный имидж дошкольного образовательного
учреждения в местном социуме.
Формы и цели работы
Содержание работы
Сроки Ответственные
Организационные
1.Составление графика индивидуальных Ежемеся
мероприятия
занятий с детьми, не усваивающими чно
программу.
2. Пополнение картотек:
«Виды зарядок в ДОУ», «Игры на
укрепление осанки, мышц спины и
Физ.инструктор
брюшного
пресса»
«Массаж
и
самомассаж», «Дыхательная гимнастика»
«Зимние подвижные игры для детей второй
младшей, средней, старшей групп»
«Эстафеты»
ФизкультурноАнтропометрия
Сентябрь
Мед.сестра
оздоровительные
Заведующий,
Распределение по группам здоровья
Апрель
мероприятия
Закаливающие процедуры:
-воздушные ванны
-хождение по ребристой доске
Зам зав ВМР
-обширное умывание
В
педагоги
-«чесночный киндер»
теч.года
25
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
Организация
двигательной
активности
Организационномассовая работа
Работа
педколлективом
родителями
Проведение мониторинга по физическому
развитию
1.Ежедневное
проведение
утренней
гимнастики: на воздухе, в помещении
2.Физкультурные занятия 2+1
3.Оздоровительные бег и ходьба
4.Проведение гимнастики после сна
5.Закаливающие мероприятия
6. Игровой массаж
7.Оздоровительные паузы на занятиях и в
свободной деятельности
Проведение Недели здоровья
Пн - День Чистюль. Беседы о ЗОЖ
Вт–День подвижных игр. Страна Здоровья
Ср – Путешествие в Спортландию
Чт – Витаминный день
Пт – В здоровом теле – здоровый дух.
Организация выставки рисунков «Здоровье
- это здорово!»
Всемирный день Здоровья
Участие в спортивных мероприятиях
района
Проведение физкультурных досугов
Спортивные праздники
Оборудование спортивных уголков в
группах
с Освещение
вопросов
физического
и воспитания и оздоровления детей на
педагогических советах и родительских
собраниях
Консультации:
- Зачем заниматься утренней гимнастикой
- Здоровый образ жизни семьи
-Воспитание
самостоятельности
у
дошкольников в процессе физкультурной
деятельности
-Планирование оздоровительной работы на
лето
- Оборудование участка ДОУ для создания
оптимальной двигательной деятельности
детей в летний период
Наглядная информация:
-Значение и организация утренней
гимнастики в семье
-Как научить ребенка следить за осанкой
-Десять советов родителям»
-Особенности закаливания детей в детском
саду и в домашних условиях
-Профилактика и коррекция плоскостопия
-Физкультурный уголок дома
Семинар: Взаимодействие специалистов в
ДОУ для сохранения здоровья ребенка как
Сентябрь Физ.инструктор
Май
В
течение
года
По
плану
Физ.инструктор
педагоги
1 р в кв
Январь
Физ.инструктор
7 апреля
По
плану
1 р в м-ц
2 р в год
Октябрь
Педагоги
По
плану
Октябрь
Март
Февраль
Апрель
Май
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
Физ.
инструктор,
педагоги,
мед.сестра,
Зам ВМР
Заведующий,
родители,
Апрель
Июнь
Январь
26
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
Хозяйственная работа
основа его успешного коммуникативного
развития
Привлечение родителей к подготовке и
проведению
спортивных
праздников,
досугов, Дней здоровья
Оформление наглядного материала для
родителей и воспитателей
Месячник «Здоровый образ жизни»
Конкурс на лучший сценарий Дня Здоровья
1.Нанесение разметки на спортплощадке
2.Приобретение нового спортинвентаря,
ремонт имеющегося
В
теч.года
В
теч.года
Июнь
Февраль
Сентябрь, Физ.инструктор,
Апрель
педагоги,
В теч. года
Зам. АХЧ
27
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
3.4. СИСТЕМА ВНУТРЕННЕГО МОНИТОРИНГА.
3.4.1. Персональный контроль
Формы и цели работы
1.Молодых
специалистов:
Цель:
оказание
методической помощи
2.Аттестуемых
воспитателей
Цель: выявить уровень
педагогического
мастерства
и
готовности к аттестации
Содержание работы
1.Самообразование педагогов
2. Анализ документации
3.Наблюдение педагогического процесса
Сроки Ответственные
Сентябрь
Ноябрь
Апрель
1.Самообразование
2.Наблюдение деятельности
3. Анализ документации
4. Анализ материалов аттестации
5. Консультации
Февраль
Зам зав ВМР
Несмеянова СН
Сроки
Ответственные
Апрель
Зам зав ВМР
Несмеянова СН
Сроки
Ответственные
В
теч.года
Зам зав ВМР
Несмеянова СН
3.4.2. Фронтальный контроль
Формы и цели работы
Фронтальный
контроль:
Цель: получить общее
представление
об
уровне
подготовки
детей к обучению в
школе
Содержание работы
Определение уровня развития детей
седьмого года жизни и их эмоционально мотивационной готовности к новому
социальному статусу и способу обучения.
3.4.3. Оперативный контроль
Формы и цели работы
Оперативный
контроль:
Цель: немедленное
исправление
незначительных
недостатков
Содержание работы
По годовому плану контроля по
направлениям:
-Вопросы,
требующие
постоянного
контроля.
-Вопросы, требующие контроля не реже
одного раза в месяц.
-Вопросы, требующие контроля не реже
одного раза в квартал.
3.4.4. Тематический контроль.
Формы и цели работы
Цель:
провести
системный
анализ
педагогической
деятельности,
выявить эффективность
системы
работы
педагогов
Содержание работы
Сроки
Эффективность системы работы по
речевому развитию детей в ДОУ
Ноябрь
Эффективность
эколого-краеведческой
работы педагогов
Февраль
Ответственные
Зам зав ВМР
Несмеянова СН
Зам зав ВМР
Несмеянова СН
28
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
3.4.5. Мониторинг освоения программы воспитанниками
Формы и цели работы
Мониторинг
Цель:
Социальное
обследование семей.
Мониторинг
Цель:
оценить
эффективность
и
организацию
образовательного
процесса
Опрос педагогов
Цель:
определение
педагогической
компетентности
по
вопросам организации
физкультурнооздоровительной
работы с детьми.
Мониторинг
Цель:
изучение
развития
интерактивных качеств
детей
Мониторинг
Цель:
определение
результативности
работы
педагогического
коллектива с детьми
Содержание работы
Составление социального паспорта
Сроки
Ответственные
Сентябрь Педагоги
Мониторинг образовательного процесса по
образовательным областям
Ст.медсестра
Специалисты
Сентябрь Педагоги
Обеспечение здоровья и здорового образа
жизни.
Октябрь
Ноябрь
Мониторинг детского развития
Физ.инструктор
Психолог
Мониторинг достижения планируемых
промежуточных результатов освоения
Основной образовательной программы
дошкольного
образования
общеразвивающей направленности.
Май
Ст.медсестра
Специалисты
Педагоги
Психолог
3.4.6. План-график проверки документации педагогов
№
1
2
3
4
5
6
7
Содержание
Календарно-тематическое планирование (КТП) педагогов
Проведение педагогической диагностики (мониторинг)
Реализация КТП с воспитанниками в группе
Протоколы родительских собраний
Организационно-методическая документация музыкального
руководителя
Организационно-методическая документация учителейлогопедов
Состояние документации группы к летнему
оздоровительному периоду
Срок
Август
Сентябрь,
май
ежемесячно
Октябрь,
март
Ответственный
Зам зав ВМР
Ноябрь
Март
Май
29
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
3.5. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА
3.5.1. Художественно-эстетический цикл
Содержательный блок
Модуль "Художественное
творчество
Модуль "Музыка"
Деятельностный блок
Виды деятельности
изобразительная
музыкальная
Форма организации деятельности
совместная
образовательная
с детьми: НОД и
режимные
моменты
самостоятельная
деятельность
детей
образовательная
деятельность в
семье
3.5.2. Конкурсы, выставки, смотры.
Формы и цели работы
Вернисаж
«Акварелька».
Цель: воспитывать у
детей, педагогов
и
родителей
чувства
сотворчества
и
сопереживания
при
подготовке экспозиций
Содержание работы
Сроки
Фотовыставка По улочкам Каменоломни Сентябрь
Вот эта улица, вот этот дом
Сентябрь
Разговор о важном и Моя любимая Сентябрь
воспитательница
«Бабушки и Дедушки - наши дорогие,
близкие, родные». Выставка рисунков и Октябрь
фотографий
Портрет моего папы
Октябрь
Фотовыставка «Моя великая Россия. Я Октябрь
путешественник».
Фотовыставка «Мама… Сколько в этом
Ноябрь
слове…»
Зимушка хрустальная
Декабрь
Рождество Христово
Январь
Фотовыставка «Новогодний костюм!»
Январь
«Наши защитники Отечества» Выставка
Февраль
рисунков и фотографий
«Самые милые, наши любимые»
Март
«Машина
времени»
(«Космический
корабль»).
Выставка
совместных Апрель
творческих продуктов
Ответственные
Педагоги
Педагоги
Радуга
Педагоги
Солнышко
Звездочки
Педагоги
Теремок
Подсолнушки
Педагоги
Радуга
Сказка
Солнышко
30
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
Смотры-конкурсы
Цель:
развивать сотворчество
педагогов, детей и
родителей в подготовке
к
праздникам
и
образовательной
деятельности
Выставки
Цель: способствовать
развитию у педагогов
творчества
Акции
Цель: формирование
ценностного
отношения к миру,
окружающим людям и
самому себе на основе
нравственного
содержания
Экологический
проект
Цель: формирование у
детей
начал
экологической
культуры
Безопасность
жизнедеятельности
Спасибо за мир, за Победу – спасибо!
Фото-выставка «Улыбки детей»
«Лето ходит по дорожкам»
Добрые дела Эколят
Педагогическая документация – лицо
педагога
Конкурс чтецов «Воспеваю край родной»
Участие в конкурсе «Воспитатель года»
Конкурс «Визитная карточка группы»
(видеоролик)
Конкурс детских рисунков «К нам в гости
пришёл Светофорчик»
Конкурс профессионального мастерства
«Лучший проект группы» (проекты группы
на свободную тему в соответствии с
тематическим планом ДОО)
У природы есть друзья: это –ты и это -я
Конкурс смайликов «Подари улыбку
другу»
Конкурс песочных замков
Фотовыставка
к
220-летию
п.
Каменоломни
Создание виртуальной экскурсии к 220летию Каменоломни
Совместные поделки «Осенний урожай»
Волшебный Новый год
«Букет для мамы» в нетрадиционной
технике.
Пасхальный свет
Акция «Чистые дорожки»
Благотворительная акция «Покорми птиц»
Акция «Безопасная дорога»
«Движение — это жизнь» - выставка
коллажей в рамках недели здоровья
Всемирный день Земли
Детский сад – наш дом. Пусть будет чисто
и уютно в нём!
Посвящение
в
Эколята-дошколята,
оформление РППС в группе
Уроки Эколят «Правила поведения на
природе» с показом презентаций
Азбука Природолюбия
Уроки Эколят «Времена года» с показом
презентаций
Экологический проект «Огород Эколят»
Уроки Эколят «Животные и растения
родного края» с показом презентаций
«День Эколят» - подведение итогов за
учебный год, награждение
Посвящение в ЮПИД, оформление РППС
в группах
«Дорога к доброму здоровью»
Май
Июнь
Июль
Август
Звёздочки
Сказка
Педагоги
Подсолнушки
Сентябрь
Ноябрь
Ноябрь
Февраль
Апрель
Зам зав ВМР
Несмеянова СН
Июнь
Июнь
Июль
Сентябрь
Сентябрь
Октябрь
Декабрь
Март
Апрель
Сентябрь
Декабрь
Апрель
Педагоги
07.04
22.04
Педагоги
Фисунова КН
Скляренко МА
Инструктор ф/к
Ефремова СН
Рябова СВ
Июнь
Ефименко МВ
Сентябрь
Старикова ТВ
Октябрь
Ноябрь
Педагоги
Старикова ТВ
Февраль
Февраль
Педагоги
Педагоги
Апрель
Педагоги
Май
Старикова ТВ
Сентябрь
Ноябрь
Скляренко МА
Педагоги
31
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
Цель: формирование у Служба «01», «02», «03» всегда на страже
детей
знаний
о Игра – ситуация «Что будешь делать,
безопасности
когда останешься дома один, а в дверь
жизнедеятельности
позвонили?»
Игровой тренинг «Правила поведения на
льду»
Моделирование ситуации «Я потерялся»
Игра КВН «Не зная броду- не суйся в
воду» - безопасность на природе
«В гостях у Азбуки дорожных наук» - на
улице с участием сотрудников ГИБДД
Развлечение «Азбука безопасности»
Декабрь
Педагоги
Январь
Февраль
Педагоги
Педагоги
Март
Педагоги
Апрель
Май
Скляренко МА
Скляренко МА
3.5.3. Музыкальные досуги и праздники
Формы и цели работы
Музыкальные
праздники
и
развлечения.
Цель:
Обеспечение
каждому
ребёнку
возможности
радостного
и
содержательного
проживания
периода
дошкольного детства.
Содержание работы
Сроки Ответственные
День знаний – «Буратино в стране Знаний» Сентябрь
праздник
Как принцесса профессию выбирала – к
дню Дошкольного работника
Наш друг – Светофор -развлечение
Праздник Урожая – развлечение мл.гр
Октябрь
Осенины- праздники
День народного единства - праздник
Ноябрь
Самой близкой и родной – к дню Матери
Приключения у новогодней ёлки новогодние праздники
Декабрь
Досуг «Святки, Колядки»
Январь
Рукавичка-кукольное представление
День защитника Отечества - концерт
Муз.рук-ль
Музыкальная гостиная - в
мире
Бредихина
НЮ
Февраль
музыкальных инструментов.
Сказочки для мамочки - праздники
Март
Широкая Масленица – досуг
День Земли - досуг
День смеха «Ералаш»- досуг
Писанки для Алёнки - Пасха - фольклорный Апрель
досуг
День Космонавтики
Славься, День Победы - Музыкально –
литературная композиция
Май
До свиданья, детский сад- Выпускной бал
День защиты детей – развлечение «Счастье,
когда улыбаются дети!
Июнь
3.5.4. Спортивно-оздоровительные досуги
Формы и цели работы
Содержание работы
Спортивные
Весёлые старты – в рамках ГТО
праздники
и «Урожай мы собираем и здоровье
развлечения.
прибавляем»- ст гр
«В гостях у зубной Феи»
Сроки
Ответственные
Сентябрь
32
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
Цель: используя все
возможности
физического
воспитания, укрепить
здоровье
детей,
улучшить
их
двигательный статус;
выявление
способностей
и
интересов детей.
«Подвижные игры народов мира» - подг.гр Октябрь
Спортивный праздник «День отца» «Мой
папа, лучше, всех!»
Физкультурный досуг «Волшебные
Ноябрь
человечки» - ст.гр
«Мы олимпийцы»-подг.гр.
Валеологическое занятие «Мой нос!»
«Зимние забавы» - ст.гр
«Новогоднее приключение» - подг.гр
Декабрь
«Путешествие в страну Неболеек» - ср гр
Зимний спортивный праздник «Встреча с
лесными зверями»- ст-подг гр
Январь
«Поступаем в школу мишки - топтыжки»
Спортивно - музыкальный праздник
«Юные солдаты»
День здоровья «Айболит в гостях у ребят» Февраль
«Масленицу
провожаем,
Весну
встречаем!»
Викторина «Путешествие в страну
Витаминию»
Март
«Девочка чумазая»
Физкультурный досуг «В космическое
путешествие со Звездочѐтом»
«Отряд юных космонавтов»- подг.гр
Апрель
Спортивно – музыкальный праздник
«Славься, славься, День Победы!»
«Зарница»-развлечение
Май
Слева - лето, справа - лето!-- летний
Июнь
спортивный праздник
Инструктор ф/к
Ефремова СН
33
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
3.6. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СОЦИУМОМ
3.6.1. Работа с семьёй
Основные задачи взаимодействия педагогического коллектива ДОУ с семьями
обучающихся дошкольного возраста:
1) Информирование родителей (законных представителей) и общественности
относительно целей ДО, общих для всего образовательного пространства Российской
Федерации, о мерах господдержки семьям, имеющим детей дошкольного возраста, а
также об образовательной программе, реализуемой в ДОО;
2) Просвещение родителей (законных представителей), повышение их правовой,
психолого-педагогической компетентности в вопросах охраны и укрепления
здоровья, развития и образования детей;
3) Способствование развитию ответственного и осознанного родительства как
базовой основы благополучия семьи;
4) Построение взаимодействия в форме сотрудничества и установления партнёрских
отношений с родителями (законными представителями) детей дошкольного возраста
для решения образовательных задач;
5) Вовлечение родителей (законных представителей) в образовательный процесс.
Формы и цели работы
Диагностика
и
анкетирование
Цель: выявление уровня
развития
семейного
воспитания
Участие в реализации
«Программы
воспитания»
Семинар-практикум
для родителей
Цель:
овладение
практическими
навыками
Содержание работы
Сроки Ответственные
Составление социального портрета семей
детского сада «Давайте познакомимся»
Сентябрь
Психолог
Анкетирование родителей по адаптации
Сентябрь Зам зав ВМР
ребенка в детском саду.
Анкетирование «Скоро в школу»
Февраль Педагоги подг.г
«Педагогический компас» - обсуждение Сентябрь
Педагоги
плана работы на год в соответствии с
ценностями месяца
Участие в кратковременных проектах
В
Педагоги
группы
теч.года
Мастер-классы по темам, выбранным
родителями и/или педагогами
Октябрь
Педагоги
Словесные игры по дороге домой с детьми
с нарушениями речи
Ноябрь
Педагоги
Ст.медсестра
Точечный массаж при ОРЗ
Февраль
Педагоги
Детско-родительское
мероприятие
Зам зав ВМР
«Играем пальчиками»
Апрель
Специалисты
Ребёнок на дороге
Апрель
Детско-родительский экологический квест
«Знатоки природы»
Май
«Кошкин дом» - конкурс плакатов,
рисунков по пожарной безопасности
Февраль
День добрых дел – наши руки не для скуки
– пополняем ППРС
Ноябрь
Конкурсы
Цель: активизировать
творчество родителей в
вопросах всестороннего
воспитания
дошкольников
Пасхальный свет
Адаптация детей младшего возраста
Апрель
Сентябрь
Педагоги
Психолог
34
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
Консультации
для
родителей
Цель:
помочь
родителям
в
систематизации знания
и опыта
Родительские
собрания:
Цель:
оказание
родителям
практической помощи в
повышении
эффективности
воспитания, обучения и
развития
здоровых
детей, а также
выработать
единую
систему воздействия на
детей.
Дни открытых дверей
Цель:
формирование
положительного
имиджа детского сада в
сознании родителей
Круглый стол
Цель:
ознакомление
родителей с критериями
готовности
обучения
детей в школе
Сайт МБДОУ
Цель:
ознакомление
родителей с методами
взаимодействия
с
детьми в различных
видах деятельности
Социальные сети:
Цель:
ознакомление
родителей
с
воспитательнообразовательным
процессом в ДОУ
Стенд
Цель:
обогащение
знаний родителей об
особенностях развития
и воспитания детей
дошкольного возраста
Народные традиции и православный
праздник:
«Покрова
Пресвятой
Богородицы»
Октябрь
Советы
родителям
будущих
первоклассников
Апрель
Учим ребенка общаться
Апрель
Сотрудничество детского сада и семьи в
условиях реализации ФГОС ДО
1. Итоги достижений детей по усвоению
разделов программы за 2024 – 2025 уч. г.
2. «Детская тематика».
3. Итоги работы родительского комитета
4. Сотрудничество ДОУ и семьи в
формировании основ ЗОЖ
5.Традиции, их влияние на формирование
личности детей-дошкольников
6.Анкетирование «Расскажи о своём
ребёнке»
сентябрь
Итоги работы МБДОУ за учебный год
1.Защита прав и достоинств ребёнка
2.Содружество равных партнёров: семьядетский сад
3.Видеопрезентация
4.Организация безопасного летнего отдыха
Май
День в садике для родителей
Апрель
Декабрь
Портрет будущего первоклассника
Тренинг
«Что делать если эмоции через край»
Январь
«Всё о родном языке» 21 февраля Международный день родного языка
Февраль
Дети и ITтехнологии»
Апрель
«Добро пожаловать!»
Педагоги
Психолог
Педагоги .
Заведующий
Педагоги
Ст.медсестра
Физ.инструктор
Зам зав ВМР
Педагоги
Заведующий
Педагоги
Психолог
Психолог
Педагоги
Педагоги
В теч.
года
Зам зав ВМР
В теч.
года
Зам зав ВМР
В теч.
года
Зам зав ВМР
ВКонтакте
Одноклассники
Телеграмм
Ваши вопросы-наши ответы
35
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
3.6.2. Направления сотрудничества с социумом
Формы и цели работы
Корректировка
планов
работы
с
объектами социума:
Цель:
улучшить
качество и возможность
сотрудничества
в
вопросах всестороннего
развития детей
Содержание работы
Сроки
1. Школа № 82
2. Театр «Пласт»
3.Детская спортивная школа
4.Детская поликлиника
5.Музыкальная школа
6.Районная библиотека
7.Краеведческий музей
В теч.
8.ДК п.Каменоломни
года
9.Собор «Покрова Пресвятой Богородицы»
Экскурсии:
Посещения школы:
Цель: формирование у - библиотека
Ноябрь
детей
естественно- -урок физкультуры
Январь
научных представлений Экскурсия в Храм Покрова Пресвятой
Богородицы
Ноябрь
Экскурсия
в
краеведческий
музей
п.Каменоломни
Апрель
Совместные
Проведение Дня знаний
Сентябрь
конференции,
Праздничные мероприятия, посвящённые Сентябрь
собрания, праздники
Дню Воспитателя и Дню Учителя
-октябрь
Встреча с первоклассниками – бывшими
воспитанниками ДОУ
Ноябрь
Отчетный концерт
воспитанников
музыкальной школы
Март
Выступление участников театральной
студии ДК Каменоломни
Апрель
Мониторинг
-Анализ
успеваемости
бывших
воспитанников детского сада
Декабрь
-Диагностика
детей подготовительной
группы на предмет готовности к школе
Апрель
Ответственные
Педагоги
Зам зав ВМР
Несмеянова СН
Педагоги
подготов.групп
Зам зав ВМР
Несмеянова СН
Педагоги
Зам зав ВМР
Несмеянова СН
Педагоги
Психолог
3.6.3. Преемственность в работе со школой
Формы и цели работы
Обеспечение
преемственности
Цель: Организовать
систему
взаимодействия
педагогов школы и
воспитателя через
совместное проведение
методических
мероприятий, работу с
детьми и родителями
Содержание работы
1.Собеседование
Установление преемственности между
дошкольным
и
начальным
звеном
образования.
2.Концерт
Участие
в
праздничном
концерте,
посвященному Дню учителя
3.Экскурсия
Школьная
библиотека.
Знакомство
дошкольников со школой.
4. Уроки в школе.
Посещение урока литературы в школе
Сроки
Ответственные
Сентябрь
Педагоги
подгот.групп
Октябрь
Педагоги
подгот.групп
Ноябрь
Декабрь
Педагоги
подгот.групп
Педагоги
подгот.групп
36
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
5.Взаимоповещения
-Взаимопосещение занятий и уроков
физкультуры в школе
-Совершенствование
математического
развития детей старшего дошкольного
возраста
6.Работа с родителями
-Родительское собрание “Подготовка к
школе в системе “детский сад – семья –
школа”
-Фотовыставка «Наши выпускники в
школе», рисунки первоклассников «Мы
помним школу»
7.Спортивные праздники
-Зарница
- ГТО – наш верный друг
Январь
Февраль
Март
Май
Педагоги
подгот.групп
Педагоги
подгот.групп
Психолог
Педагоги
подгот.групп
Инструктор ф/к
37
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
3.7. АДМИНИСТРАТИВНО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ
РАБОТА
Формы и цели работы
Содержание работы
Работа
по Всероссийский
субботник
«Зелёная
благоустройству
Россия!
территории ДОУ
Мероприятия по выполнению приказа «О
проведении месячника по благоустройству
Работа
по
эстетике
оформления
помещения.
Смотр групп
Подготовка к зимнему периоду
Ремонт
Экологические
субботники
Оформление
Итоги
работы
за
учебный
год:
Цель: выявление уровня
решения годовых задач
согласно ожидаемому
результату в конце года
Косметический ремонт помещений ДОУ
Подготовка
документации
по
капитальному ремонту котельной и ДОУ
Забота об участке – дело всего коллектива
Визитная карточка МДОУ
1.Акты внутренней приёмки ДОУ по
итогам учебного года
2.Усвоение
детьми
образовательных
программ
3.Уровень педагогического мастерства
педагогов
Сроки Ответственные
Август
Сентябрь
Сентябрь
Октябрь
Заведующий
Афанасова ИГ
Январь
Заведующий
Ноябрь
Афанасова ИГ
В теч.
года
Октябрь
Апрель
Ноябрь
Заведующий
Афанасова ИГ
Заведующий
Афанасова ИГ
Заведующий
Афанасова ИГ
Заведующий
Афанасова ИГ
Май
Профорг
Старикова ТВ
38
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
4.1. Комплексный план лечебно-оздоровительной работы
№
п/п
1.
2.
3.
Мероприятия
Срок исполнения
1. Профилактическая работа
Проф.осмотры детей
-всех вновь поступающих детей
при поступлении
- плановые проф.осмотры детей с проведением
2 раза в год
антропометрии
перед
- осмотры детей перед прививками
прививками
- осмотры детей при ежедневном приёме в ДОУ
ежедневно
-осмотры детей для учёта узкими специалистами
1 раз в год
-проведение обще-оздоровительных мероприятий
для профилактики ОРВИ в осенне-весенний период
по плану
профилактическ
• фитотерапия
их
• кварцевание
оздоровительных
• витаминотерапия
мероприятий
• физиотерапия
Работа с вновь поступившими детьми:
при поступлении
- работа с документацией (история развития,
в ДОУ
диспансерный лист, эпикриз, сведения о родителях)
- приём детей (осмотр, антропометрия)
- постепенный перевод ребёнка на режим ДОУ с
учётом индивидуальных особенностей
- организация индивидуальных игр с ребёнком
период
адаптации
Организация физического воспитания и закаливание
детей
- наблюдение за состоянием здоровья и физическим
развитием детей
постоянно
- оценка эффективности воздействия средств
2 раза в год
физического воспитания
постоянно
- контроль за организацией физкультурнодвигательного режима в течение дня
1 раз в год
-контроль за методикой проведения занятий
физкультурными упражнениями
постоянно
- подсчёт общей и моторной плотности занятий
постоянно
физкультурой
- включение в комплексы утренней гимнастики и
постоянно
физкультурных
занятий
упражнений
по
постоянно
профилактике плоскостопия и нарушений осанки
- контроль проведения закаливающих мероприятий
постоянно
- индивидуальный подход в зависимости от возраста,
состояния здоровья ребёнка и условий окружающей
среды
постоянно
- постепенное увеличение силы закаливающего
природного фактора
постоянно
- системность закаливания
- санитарно-гигиенические условия помещений и
оборудования для закаливания
постоянно
Ответственный
Ст.медсестра
Свиридонова
ЕН
Ст.медсестра
Педагоги,
Врачи детской
поликлиника,
Ст. медсестра
Педагоги
39
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
4
5
6
7
- контроль за соблюдением температурного режима
группы
- контроль за санитарно-гигиеническим состоянием
мест проведения занятий физкультурой
- состояние физкультурного оборудования
- наличие спортивной одежды, обуви
- воспитание желания заботиться о своём здоровье
Профилактика психо-эмоционального напряжения
детей:
• использование психогимнастики
• обеспечение эмоционально-положительного
настроя детей на двигательную активность
• сокращение времени пребывания в ДОУ для
вновь поступивших детей до 2-3 часов с
постепенным удлинением.
Профилактика инфекционных заболеваний
- организация профилактических прививок
- проведение тубдиагностики
- приём детей в ДОУ после отсутствия при наличии
справки участкового педиатра со сведениями об
отсутствии контактов с инфекционными больными
- осмотр детей в карантинных группах
- мероприятия по профилактике заболеваний (covid19, гриппа, вирусного гепатита, желудочнокишечных заболеваний, чесотки, микроспории,
трихофитии,
туберкулёза,
дифтерии,
кори,
эпидпаратита, гельментозов, травматизма.)
Контроль за организацией питания. Рациональная
организация питания
-составление перспективного меню на 10 дней
- выполнение натуральных норм питания
- соблюдение времени и интервалов между
кормлениями
-составление меню
-составление картотеки блюд
- подсчёт суточной калорийности
- воспитание культурно-гигиенических навыков у
детей
- контроль закладки продуктов в котёл
- бракераж сырой и готовой продукции
Проведение
санитарно-гигиенического
и
противоэпидемического режима:
- контроль сан-эпидемиологического состояния в
группах
- контроль санитарного состояния пищеблока
- контроль за хранением и использованием
дез.средств
- контроль соответствия мебели росту детей
- контроль за уровнем развития гигиенических
навыков
- соблюдение режима дня
- выяснение причин отсутствия детей в группах
Врач,
Ст.медсестра
Ст.в-ль
Инструктор по
физ.культуре
Педагоги
постоянно
постоянно
на период
адаптации
Ст.медсестра,
Педагоги
Ежемесячно
1 раз в год
постоянно
во время
карантина
Ст.медсестра
2 раза в год
каждые 10 дней
постоянно
ежедневно
постоянно
1 раз в месяц
постоянно
постоянно
постоянно
Ст.медсестра
Педагоги
ежедневно
ежедневно
постоянно
постоянно
постоянно
ежедневно
постоянно
на период
карантина
Ст.медсестра
40
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
8
9
1
2.
3.
4.
5.
- соблюдение режимных моментов в карантинных
постоянно
группах
- контроль температурного режима в группах и
ежедневно
соблюдение графиков проветривания
2 раза в год по
- осмотр детей на педикулёз
плану
- медосмотр сотрудников
Подготовка детей к поступлению в школу
- комплексный углубленный осмотр врачами
специалистами
- антропометрия
-лабораторные исследования
Март-май
Преемственность в работе с другими учреждениями
- детская поликлиника
-СЭС
-узкие специалисты
Лечебно-диагностическая работа
Диспансеризация детей:
- диспансеризация здоровых детей
1 раз в год
- диспансеризация детей с
функциональными
2 раза в год
отклонениями и хронической патологией
- диспансеризация детей, поступающих в школу
март-май
-антропометрия,
индивидуальная
оценка
физического развития
- распределение детей 2 и 3 групп здоровья в
1 раз в год
спец.группы для занятий коррегирующей и
дыхательной
гимнастикой,
и
для
др.
оздоровительных мероприятий
по 2 раза в год
-занятия
корригирующей
и
дыхательной
гимнастикой
Амбулаторный приём заболевших детей
постоянно
Контроль заболеваемости детей
- составление графика заболеваемости по группам
ежемесячно
-анализ заболеваемости
ежемесячно
- ознакомление с результатами анализа воспитателей
ежемесячно
Обследование на гельминты с последующей
дегельминтизацией:
-выявление заболевших
-обследование контактных членов семьи
1 раз в год
Оздоровительные мероприятия
• В осенне-зимний период:
ежедневно
- использование фитонцидов (чеснок, лук)
23.11-30.12
-приём
иммуно-корректоров
(экстракт
элеутеррокока, 1 капля на год жизни ребёнка в
04.01-29.01
утренний чай)
01.02-26.02
- фиточай (отвар шиповника по 100 гр)
01.03-31.03
- противовоспалительные и отхаркивающие сборы
ежедневно
(по 100 гр)
-витаминотерапия (ревит по 1 драже 1 раз в день)
ежедневно
- С-витаминизация третьего блюда.
• В летний период:
-ходьба босиком
-воздушное закаливание
-обливание ног после дневной прогулки
Ст.в-ль
Педагоги
Мл.воспитатель
Врачи
поликлиники
Врачи
поликлиники,
Ст. медсестра
Врач
Ст. медсестра
Ст. медсестра
Ст.медсестра
Ст.медсестра
Ст.медсестра
Педагоги
41
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
1.
2.
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
- С-витаминизация третьего блюда
3. Санитарно-просветительская работа
С родителями:
- индивидуальные беседы
при приёме
- проведение консультаций
детей
-оформление санитарной наглядной агитации
1 раз в месяц
1 раз в месяц
С сотрудниками
- занятия с персоналом ДОУ по совершенствованию
медицинских знаний
1 раз в квартал
- инструктаж по санминимуму
1 раз в месяц
4. Индивидуальные планы повышения квалификации
Посещение городских педиатрических конференций
1 раз в год
Семинары в городской и районной СЭС
по
необходимости
Методические
совещания
детского
поликлинического отделения МУЗ
2 раза в месяц
Знакомство с новыми передовыми направлениями в
в течение года
здравоохранении и педиатрии по информационно и
методической литературе
5. Оздоровительные мероприятия для ЧБД
Осмотр педиатра и Лор-врача
1 раз в год
Лабораторное обследование
1 раз в год
Стимулирующая терапия
-витаминотерапия
- экстракт элеутерококка
- С-витаминизация 3-х блюд
-физиотерапия
1 раз в год
Закаливание
Октябрь-май
Ст. медсестра
Ст.медсестра
Врач
Ст.медсестра
Ст.медсестра
Врач,
Ст.медсестра
Врач
Врач
Ст.медсестра
Педагоги
Ст.медс.
42
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
4.2. Учебный план МБДОУ № 30.
1.Пояснительная записка.
Учебный план МБДОУ № 30 «Зоренька» является нормативным актом,
регламентирующим организацию образовательного процесса в МБДОУ
(устанавливающим перечень образовательных областей и объем учебного времени,
отводимого на проведение непосредственно образовательной деятельности) с учетом
его специфики, учебно- методического, кадрового и материально-технического
оснащения.
Нормативной базой для составления учебного плана являются следующие
документы:
- Федеральный закон № 273-ФЗ от 29.12.2012г "Об образовании в Российской
Федерации"
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации № 196 от 9 ноября 2018
г «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной
деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» с
изменениями на 30 сентября 2020 года
- Приказ Министерства Образования и науки РФ «Об утверждении ФГОС ДО» от
17.10.2013 г. № 1155
- Письмо «Комментарии к ФГОС ДО» Министерства образования и науки РФ от
28.02.2014 г. №08-249
- Постановление от 28 сентября 2020 г. №28 об утверждении СанПин СП 2.4.3648-20
«Санитарно-эпидемиологические требования к организации воспитания и обучения,
отдыха и оздоровления детей и молодёжи»
- Устав МБДОУ детского сада № 30 «Зоренька» п.Каменоломни Октябрьского (с)
района Ростовской области.
В структуре Учебного плана выделяется обязательная часть – 60% и часть,
формируемая участниками образовательных отношений с учётом возможностей,
индивидуальных различий (индивидуальных траекторий развития) детей – 40%.
2.Структура учебного плана организованной образовательной деятельности.
МБДОУ работает в режиме пятидневной рабочей недели. Учебный год
начинается 1 сентября и заканчивается 31 мая (в 2025-2026 учебном году 37 недель).
В 2025-2026 учебном году в ДОУ функционируют 2 общеобразовательные
группы и 4 группы компенсирующей направленности для детей с ТНР (тяжёлыми
нарушениями речи), укомплектованные в соответствии с возрастными нормами:
• 1 младшая разновозрастная группа (1,5-3 года) – 1;
• 2 младшая разновозрастная группа (3-4 года) -1;
• средняя группа компенсирующей направленности (4-5 лет) -1
• старшая группа компенсирующей направленности (5-6 лет) -1;
• подготовительная к школе группа компенсирующей направленности (6-7лет) – 2
43
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Название группы
Количество детей
в группах
1 разновозрастная группа общеразвивающей направленности
для детей от 1,5 лет до 3 лет «Теремок»
2 разновозрастная группа общеразвивающей направленности
для детей от 4 лет до 7лет «Подсолнушки»
средняя группа компенсирующей направленности для детей от
4 лет до 5 лет «Сказка»
старшая группа компенсирующей направленности для детей от
4 до 5 лет «Звёздочки»
1 подготовительная группа компенсирующей направленности
для детей от 6 до 7 лет «Радуга»
подготовительная группа компенсирующей направленности
для детей от 6 до 7 лет «Солнышко»
36
36
14
16
12
12
Основными задачами планирования являются:
1 Регулировать объем образовательной нагрузки.
2 Реализация ФГОС ДО
3 Обеспечение углубленной работы по всем направлениям деятельности.
МБДОУ реализует:
- Образовательную программу дошкольного образования МБДОУ № 30 «Зоренька»,
принятую на Педагогическом совете № 5 от 15.08.2023 г., приказ № 109
- Адаптированную образовательную программу для воспитанников с ограниченными
возможностями здоровья (тяжелыми нарушениями речи ТНР), принятую на
Педагогическом совете № 5 от 15.08.2023 г., приказ № 109
Реализация Программ осуществляется ежедневно:
-в процессе организованной образовательной деятельности с детьми (непрерывной
образовательной деятельности) на основе перспективного и календарнотематического планирования ,
- в ходе режимных моментов,
- в процессе самостоятельной деятельности детей в различных видах детской
деятельности,
- в процессе взаимодействия с семьями детей по реализации программы.
Объем учебной нагрузки в течение недели определен в соответствии с
санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и
организации режима работы дошкольных образовательных учреждений.
Одной из форм непосредственно-образовательной деятельности является
занятие, которое рассматривается как - занимательное дело, без отождествления его
с занятием как дидактической формой учебной деятельности. Это занимательное дело
основано на одной из специфических детских деятельностей (или нескольких таких
деятельностях – интеграции различных детских деятельностей), осуществляемых
44
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
совместно со взрослым, и направлено на освоение детьми одной или нескольких
образовательных областей (интеграция содержания образовательных областей).
В ходе организации детей во время проведения непрерывной образовательной
деятельности и в соответствии с образовательными задачами используются
следующие формы работы:
- фронтальная (групповая);
- подгрупповая;
- индивидуальная.
Организованная образовательная деятельность в группах младшего и среднего
дошкольного возрастов проводится в основном подгруппами, что обеспечивает
возможность
индивидуально-дифференцированного
подхода.
В
группах
общеразвивающей направленности используются индивидуальная, подгрупповая и
фронтальная формы организации деятельности. Организованная образовательная
деятельность воспитанников группы компенсирующей направленности –
индивидуальная и подгрупповая. Проводятся по 2-3 индивидуальных занятия с
учителем-логопедом и воспитателями с каждым ребенком. Комплексно-тематическое
планирование учителя-логопеда строится с учетом тем, изучаемых в группе, таким
образом, занятия логопеда позволяют индивидуализировать обучение в рамках одной
речевой темы без дополнительной нагрузки на детей.
Структура образовательного процесса: Учебный день делится на три блока:
1. Утренний образовательный блок включает в себя:
- самостоятельную деятельность ребенка и его совместную деятельность с
воспитателем;
2. Развивающий блок представляет собой:
- организованную образовательную деятельность (организованное обучение в форме
игровой деятельности);
- наблюдения, опыты, эксперименты на прогулке;
3. Вечерний блок включает в себя:
- совместную деятельность воспитателя с ребенком;
- свободную самостоятельную деятельность воспитанников.
Учебный план к основной образовательной программе на 2025-2026 учебный год
Образователь
ная область
1 младшая
2-3 года
10 мин
Непрерывная образовательная
деятельность
в неделю
1.Базовая часть (инвариантная)
Формирование элементарных
математических представлений
(ФЭМП)
Познавательное Формирование целостной картины
развитие
мира (ФЦКМ)
Познавательно-исследовательская и
продуктивная (конструктивная)
деятельность
ОБЖ/ЗОЖ/ПДД/сенсорное
развитие/экология/
2 младшая
3-4 года
15 мин
в год
в неделю
в год
1
34
1
34
1/2
17
1/2
17
1/2
17
1/2
17
Интеграция образовательных областей в форме
социально-ориентированных игр, чередование с
45
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
Социальнокоммуникатив
ное развитие
практикумами по самообслуживанию, ОБЖ,
культурные практики совместного труда.
Фронтальные занятия проводятся 1 раз в неделю
между режимными моментами, в играх
2
68
1
34
Проводится ежедневно между режимными
моментами, в играх. Интегрируется в другие
образовательные области.
1/2
17
1/2
17
1
34
1
34
1/2
17
1/2
17
2
68
2
68
Занятия с психологом
Речевое развитие
Речевое
развитие
Художественн
о-эстетическое
развитие
Физическое
развитие
Восприятие художественной
литературы и фольклора
Подготовка к обучению грамоте
Аппликация
Рисование
Лепка
Музыкальное развитие
Физическая культура
Базовая часть составляет
2
68
3
102
10
2. Вариативная часть
340
10
340
-
-
-
-
-
-
1/2
17
-
-
1/2
17
10
10
-
1
11
11
Добрый мир. Православная
культура для малышей
СоциальноРодники Дона
коммуникатив
Приключения Светофора
ное развитие
Основы безопасности детей
дошкольного возраста
Вариативная часть составляет
Итого занятий в учебном плане
Требования СанПин
Учебный план к адаптированной образовательной программе на 2025-2026 уч. г.
Образователь
ная область
Непрерывная
образовательная
деятельность
Средняя группа
компенсирующей
направленности
4-5- лет
20 мин
Старшая группа
компенсирующей
направленности
5-6 лет
25 мин
в
в
в год
неделю
неделю
1.Базовая часть (инвариантная)
Формирование
элементарных
математических
представлений
(ФЭМП)
Формирование
Познавательное
целостной картины
развитие
мира (ФЦКМ)
Познавательноисследовательская
и продуктивная
(конструктивная)
деятельность
Речевое развитие
Речевое
Коррекция
развитие
нарушений речи
Подготовител гр.
компенсирующей
направленности
6-7 лет
30 мин
в год
в
неделю
в год
1
34
1
34
1
34
1/2
17
1
34
1
34
1/2
17
1
34
1
34
1
34
1
34
2
68
2
68
2
68
2
68
46
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
(совместная
деятельность с
логопедом)
Восприятие
художественной
литературы и
фольклора
Подготовка к
обучению грамоте
Социальнокоммуникатив
ное развитие
ОБЖ/ЗОЖ/ПДД/се
нсорное
развитие/экология
Занятия с
психологом
Аппликация
Художественн Рисование
о-эстетическое Лепка
развитие
Музыкальное
развитие
Физическое
Физическая
развитие
культура
Базовая часть составляет
Добрый мир.
Православная
культура для
малышей
Родники Дона
Социальнокоммуникативно Приключения
е развитие
Светофора
Основы
безопасности детей
дошкольного
возраста
Вариативная часть составляет
Итого занятий в учебном плане
Требования СанПин
Проводится ежедневно между режимными моментами, в играх.
Интегрируется в другие образовательные области
-
-
-
-
1
34
Интеграция образовательных областей в форме социальноориентированных игр, чередование с практикумами по
самообслуживанию, ОБЖ, культурные практики совместного
труда.
Фронтальные занятия проводятся 1 раз в неделю между
режимными моментами, в играх
1/2
17
1/2
17
1/2
17
1
34
2
68
1
34
1/2
17
1/2
17
1/2
17
2
68
2
68
2
68
3
102
3
102
3
102
14
468
15
576
-
-
1/2
17
-
-
1/2
17
12
360
2.Вариативная часть
1/2
17
1/2
17
1/2
17
1/2
17
1/2
17
1/2
17
1
13
13
1
15
15
2
17
17
Непосредственно образовательная деятельность, требующая повышенной
познавательной активности и умственного напряжения, организуется в дни наиболее
высокой работоспособности детей (во вторник и среду) в первую половину дня в
сочетании с НОД по физической культуре и музыкальному развитию. В середине
времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность статического
характера, проводится физкультминутка. Перерывы между периодами непрерывной
образовательной деятельности составляют не менее 10 минут. Непосредственно
образовательная деятельность физкультурно-оздоровительного и эстетического
цикла занимает 50% общего времени, отведенного на непосредственно
образовательную деятельность. Одно из трех занятий физической культурой в
старшей и подготовительной группах проводится на открытом воздухе.
Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности не
превышает предельно допустимой нормы.
47
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
По Сан Пин от 28.09.2020 № 28 «Об утверждении СП 2.4.3648-20:
- для детей в возрасте от 2 до 3 лет (1-я младшая группа) непосредственно
образовательная деятельность составляет не более 1,5 часов в неделю (игровая,
музыкальная деятельность, общение, развитие движений). Продолжительность
непрерывной непосредственной образовательной деятельности составляет не более
10 минут. Занятия в первой младшей группе проводятся в первой и второй половине
дня по подгруппам (8-10 минут).
- максимально допустимый объём недельной образовательной нагрузки включая
реализацию дополнительных образовательных программ, для детей 4-го года жизни
(2-я младшая группа) составляет 2 часа 45 минут. Продолжительность непрерывной
непосредственно образовательной деятельности – не более 15 минут. Максимально
допустимый объём образовательной нагрузки в первой половине дня во второй
младшей группе не превышает 30 минут.
- максимально допустимый объём недельной образовательной нагрузки для детей
5-го года жизни (средняя группа) составляет 4 часа. Продолжительность
непрерывной непосредственно образовательной деятельности – не более 20 минут.
Максимально допустимый объём образовательной нагрузки в первой половине дня в
средней группе не превышает 40 минут. В середине времени, отведённого на
непрерывную образовательную деятельность, проводится физкультминутка.
Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности - не менее
10 минут.
- максимально допустимый объём недельной образовательной нагрузки включая
реализацию дополнительных образовательных программ, для детей 6-го года жизни
(старшая группа) составляет 6 часов 15 минут. Продолжительность непрерывной
непосредственно образовательной деятельности – не более 25 минут. Максимально
допустимый объём образовательной нагрузки в первой половине дня в старшей
группе не превышает 45 минут. В середине времени, отведённого на непрерывную
образовательную деятельность, проводится физкультурная минутка. Перерывы
между периодами непрерывной образовательной деятельности - не менее 10 минут.
Непосредственная образовательная деятельность с детьми 5-6 лет может
осуществляться во второй половине дня после сна, но не чаще 2-3 раз в неделю. Её
продолжительность составляет не более 25-30 минут в день.
- максимально допустимый объём недельной образовательной нагрузки для детей
7-го года жизни (подготовительная к школе группа) составляет 8 часов 30 минут.
Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности –
не более 30 минут. Максимально допустимый объём образовательной нагрузки в
первой половине дня не превышает в подготовительной группе 1,5 часа. В середине
непрерывно образовательной деятельности статистического характера проводится
физкультурная минутка. Перерывы между периодами непрерывной образовательной
деятельности - не менее 10 минут. Образовательная деятельность с детьми старшего
дошкольного возраста может осуществляться во второй половине дня после дневного
сна.
На основе учебного плана разработано расписание организованной
образовательной деятельности на неделю, не превышающее учебную нагрузку. В
расписании учтены психолого-возрастные возможности детей, продолжительность
видов образовательной деятельности в день в каждой возрастной группе. Также на
48
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
основании учебного плана разрабатывается перспективное планирование педагогами,
что позволяет нормировать нагрузку на детей не только по времени, но и по
содержанию.
Примерное комплексно-тематическое планирование работы
с детьми 2–7 на учебный год
Март
Февраль
Январь
Декабрь
Ноябрь
Октябрь
Сентябрь
месяц
нед
еля
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
Май
Апрель
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1 младшая
2 младшая
Средняя
Старшая
Подготовительн
Детский сад
До свиданья,
лето,
здравствуй,
детский сад
День Знаний
День Знаний
День Знаний
Осень
Осень
Осень
Осень
Осень
Я вырасту
здоровым
Мой город, моя
страна, моя
планета
День народного
единства
День народного
единства
Я в мире
человек
Мой дом
Новогодний
праздник
Я и моя семья
Мой дом, мой
город
Я в мире
человек
Мой город, моя
страна
Новогодний
праздник
Новогодний
праздник
Новый год
Новый год
Зима
Зима
Зима
Зима
Зима
Мамин день
День
Защитника
Отечества
Народная
игрушка
Весна
День защитника День защитника День защитника
Отечества
Отечества
Отечества
8 Марта
8 Марта
Знакомство с
народной
культурой
Знакомство с
народной
культурой и
традициями
Весна
Весна
День Победы
Лето
Лето
Лето
Международный Международный
женский день
женский день
Народная
культура и
традиции
Народная
культура и
традиции
Весна
Весна
День Победы
День Победы
Лето
До свиданья,
детский сад!
Здравствуй,
школа!
49
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
Модель организации учебно – воспитательного процесса на учебный год
СоциальноГру Неде
коммуникативное
ппа ля
развитие
Познавательное
развитие
Речевое развитие
младшая
1
2
Консультация
психолога
для родителей
Познавательный
досуг
Художественноэстетическое
развитие
Физическое
развитие
Кукольный театр
Игры с мячом на
прогулке
Путешествие по
стране «Развитие
речи»
Музыкальный
досуг
3
День здоровья
4
средняя
1
старшая
Игровое занятие
по ОБЖ
2
3
Консультации
логопеда для
родителей
4
Познавательный
досуг
Путешествие по
стране «Развитие
речи»
Познавательный
досуг
Путешествие по
стране «Развитие
речи»
1
«Идем в гости!»
Взаимопосещения
с подготовительной группой
Консультации
логопеда для
родителей
2
3
4
1
подготовительная
Консультация
психолога
для родителей
2
3
4
Коллективный
труд
Консультация
психолога
для родителей
«Идем в гости!»
Взаимопосещения Открытый
со старшей
просмотр
группой
Коллективный
труд
Консультация
психолога
для родителей
«Поможем
младшим!» –
помощь
младшим
группам
на прогулке
Познавательный
досуг
Музыкальный
досуг
Физкультурный
досуг
Кукольный театр
Спортивные
игры на прогулке
День здоровья
Музыкальный
досуг
Игровое занятие
по ОБЖ
Экскурсия
Спортивные
игры на прогулке
Физкультурный
досуг
День здоровья
Путешествие по
стране «Развитие
речи»
Кукольный
спектакль для
детей младшей и
средней групп
Игровое занятие
по ОБЖ
Экскурсия
Спортивные
игры на прогулке
Физкультурный
досуг
Консультации
логопеда для
родителей
Музыкальный
досуг
День здоровья
50
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
Двигательный режим детей МБДОУ
Режимные
моменты
Прием детей,
самостоятельная
двигательная
деятельность
Утренняя
гимнастика
Физкультурные
занятия в зале
Физкультурное
занятие на
прогулке
Физкультминутк
и во время
занятий
Музыкальные
занятия
Прогулка
Корригирующая
гимнастика
после сна
Самостоятельная
двигательная
активность,
подвижные игры
вечером
Физкультурный
досуг
Спортивный
праздник
1 младшая
группа
Ежедневно
20 — 30 мин
2 младшая
группа
Ежедневно
30 — 40 мин
Средняя
группа
Ежедневно
30 — 40 мин
Старшая
группа
Ежедневно
30 — 40 мин
Подготовит..
группа
Ежедневно
30 — 40 мин
Ежедневно
4 -5 мин
из 3-4 ОРУ
2 раза в неделю
по 10-15 мин.
по подгруппам
—
Ежедневно
5-6 мин
из 5-6 ОРУ
2 раза в неделю
по 15 мин.
Ежедневно
6-8 мин
из 6-7 ОРУ
2 раза в неделю
по 20 мин
Ежедневно
8-10 мин. мин
из 6-8 ОРУ
2 раза в неделю
по 25 мин.
Ежедневно
10-12 мин
из 8-10 ОРУ
2 раза в неделю
по 30 мин.
1 раз в неделю
1 раз в неделю
1 раз в неделю
1 раз в неделю
1-2 мин
1-3 мин.
1-3 мин.
1-3 мин.
1-3 мин.
2 раза в неделю
2 раза в неделю
2 раза в неделю
2 раза в неделю
2 раза в неделю
Не менее 2 раз в
день 30-40 мин
5-7 мин
1ч
1ч
1,5— 2ч
1,5— 2ч
5-10 мин.
5-10 мин.
5-10 мин.
5-10 мин
5— 10 мин
ежедневно,
индивидуально
20—30 мин
ежедневно,
индивидуально
20—30 мин
ежедневно,
индивидуально
30 - 40 мин
ежедневно,
индивидуально
30 — 40 мин
ежедневно,
индивидуально
—
1 раз в неделю
20 мин.
—
1 раз в неделю
20 мин
2 раза в год до
45 мин.
1 раз в неделю
30-40 мин
2 раза в год
до 1 часа
1 раз в неделю
40 мин.
2 раза в год
до 1 часа
—
Модель организации образовательного процесса в МБДОУ на день.
Линии
1-я половина дня
развития ребенка
Физическое развитие • Прием детей на воздухе в теплое
и оздоровление
время года
• Утренняя гимнастика (подвижные
игры, игровые сюжеты)
•Гигиенические
процедуры
(обширное умывание, полоскание
рта)
• Закаливание в повседневной жизни
(облегченная одежда в группе,
одежда по сезону на прогулке,
воздушные ванны)
• Дыхательная гимнастика
•Физкультминутки
в
процессе
непосредственно образовательной
2-я половина дня
•Бодрящая гимнастика после сна
•Закаливание (воздушные ванны,
ходьба
босиком
в
спальне)
•Физкультурные досуги, игры и
развлечения
•Самостоятельная
двигательная
деятельность
•Прогулка (индивидуальная работа
по развитию движений)
51
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
Познавательное
развитие
Речевое развитие
Социальнокоммуникативное
развитие
Художественноэстетическое
развитие
деятельности статического характера
• Физкультурные занятия (в зале и на
открытом воздухе)
•Прогулка
в
двигательной
активности
•Непосредственно образовательная
деятельность
• Дидактические игры
• Развивающие игры
• Наблюдения
•Беседы
•Экскурсии
•Познавательно-исследовательская
деятельность:
опыты
и
экспериментирование
•Непосредственно образовательная
деятельность
•Речевые игры и упражнения
•Пальчиковые игры и пальчиковая
гимнастика
• Беседы
•Рассматривание и описание картин
• Отгадывание загадок
• Заучивание стихов
•Утренний
прием
детей,
индивидуальные и подгрупповые
беседы
•Оценка эмоционального состояния
группы с последующей коррекцией
плана работы
•Формирование навыков культуры
еды
•Этика быта, трудовые поручения
•Дежурства в столовой, природном
уголке, помощь в подготовке к
непосредственно образовательной
деятельности
•Формирование навыков культуры
общения
•Театрализованные игры
•Сюжетно-ролевые игры
•Непосредственно образовательная
деятельность
с
педагогом
психологом «По радуге эмоций»
(средний дошкольный возраст)
• Экскурсии
•Непосредственно образовательная
деятельность
по
музыкальному
воспитанию и изобразительной
деятельности
• Эстетика быта
• Экскурсии в природу
•Непосредственно образовательная
деятельность (ранний возраст и
старший
дошкольный
возраст)
•Дидактические игры
•Развивающие игры
•Настольно-печатные
игры
•Индивидуальная
работа
•Интеллектуальные досуги (старший
дошкольный возраст)
•Занятия по интересам
•Непосредственно образовательная
деятельность (ранний возраст и
старший
дошкольный
возраст)
•Чтение детской художественной
литературы
•Индивидуальная работа
•Речевые досуги
•Воспитание
в
процессе
хозяйственно-бытового труда и
труда в природе
•Эстетика быта
•Трудовые поручения
•Игры с ряженьем
•Работа в книжном уголке
•Общение младших и старших детей
(совместные игры, спектакли, дни
дарения)
•Индивидуальная работа
•Сюжетно-ролевые игры
•Непосредственно образовательная
деятельность
с
педагогом
психологом «По радуге эмоций»
(старший дошкольный возраст)
• Тематические досуги в игровой
форме
•Непосредственно образовательная
деятельность
по
музыкальному
воспитанию и изобразительной
деятельности (ранний возраст)
•Музыкально-художественные
досуги
52
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
• Посещение музеев, театров
•Индивидуальная работа
•Настольно-печатные игры
• Музыкально-ритмические игры
Сбалансированность всех компонентов, обеспечивающих образовательный
процесс, способствует формированию системного подхода в работе всех
подразделений ДОУ.
В дни каникул проводится непосредственно организованная образовательная
деятельность
только
художественно-эстетической
и
оздоровительной
направленности (музыкальная и оздоровительная). В летний период организуются
подвижные и спортивные игры, праздники, экскурсии и т.п, увеличивается
продолжительность прогулок.
Организация деятельности детей в летний оздоровительный период:
В летний оздоровительный период образовательная деятельность организуется
на воздухе. В данный период года воспитателями осуществляется воспитательная,
физкультурно-оздоровительная работа, деятельность художественно-эстетической
направленности. Организуются продуктивные виды деятельности, игровая,
двигательная, трудовая деятельность на свежем воздухе; закаливающие процедуры,
праздники и развлечения.
Планирование оздоровительной деятельности детей в летний период носит
тематический характер. Используется общая тематика осуществляемых видов
организованной и совместной деятельности.
Содержание их различно и зависит от возрастных и индивидуальных
особенностей детей.
53
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
4.3. План работы с детьми-инвалидами
Цель:
Психологическая поддержка детей-инвалидов и семей, воспитывающих
ребенка с ограниченными возможностями здоровья.
Задачи:
1. Своевременное первичное выявление детей с различными отклонениями и
нарушениями в развитии.
2. Предупреждение вторичных психологических осложнений у детей с
ограниченными физическими и умственными возможностями, с ослабленным
соматическим или нервно-психическим здоровьем.
3. Ориентация родителей, воспитателей и других лиц, участвующих в
воспитании, в возрастных и индивидуальных особенностях психического
развития ребенка.
№
1.
2.
Направления в работе
Изучение личных дел
детей, медицинских
карт.
Выявление запроса на
оказание
психологической
помощи семьям с
ребенком – инвалидом.
3.
Наблюдение за детьми
в ДОУ
4.
Исследование с
помощью различных
психологических
методик.
5.
6.
Изучение социальнопсихологического
климата в детском
коллективе,
социального статуса
ребёнка.
Комплексное
диагностического
обследования в
процессе
индивидуального
Цель
Сбор сведений об особенностях
развития детей.
Выявление запроса со стороны
медицинского персонала и
родителей на необходимость
коррекционной работы с
ребенком-инвалидом и его
родителями.
Консультация «Выбор
образовательного маршрута для
детей с ОВЗ»
Изучение личностных
особенностей и особенностей
поведения детей.
Изучение личностных
особенностей, мотивации
обучения, развития
познавательной деятельности
детей.
Творческая мастерская «Добрые
сердца»
Изучение степени сплочённости в
коллективе и его отношения к
ребёнку-инвалиду. Место ребёнка
в коллективе (лидер,
предпочитаемый, пренебрегаемый
или изолированный).
Акция «Подари улыбку детям» - к
Всемирному дню инвалида
-Исследование семейной
атмосферы (межличностное
взаимодействие в результате
заболевания с супругами, с
ребенком, другими
Сроки
Ответственный
проведения
Ст. медсестра
Сентябрь
Сентябрь
Заведующий
Октябрь
Логопед
Сентябрь,
Октябрь.
Медсестра
Психолог
Октябрь,
Апрель.
Психолог
Ноябрь
Психолог
Октябрь,
Апрель.
Педагоги
Декабрь
Педагоги
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
консультирования
семей.
7.
8.
9.
родственниками);
-Определение семейной ситуации
в процессе болезни ребенка
(кризисная или нет).
Разработка
Каждого ребенку разрабатывается
рекомендации по
план индивидуальных занятий и
каждому ребёнку, с
листы психологической
описанием их
реабилитации с учетом
индивидуальных
индивидуальных особенностей и
особенностей.
личностных качеств.
Разрабатываются психологопедагогические рекомендации для
индивидуальной работы с каждым
ребенком с учетом его
возможностей. Разрабатываются
рекомендации для родителей.
Профилактическая и
Снятие нервно-психического
психо-коррекционная
напряжения; коррекция
работа индивидуально самооценки; развитие
или(и) в специальных
психических функций – памяти,
группах с детьмимышления, воображения,
инвалидами.
внимания; преодолении
пассивности; формирование
самостоятельности,
ответственности и активной
жизненной позиции; преодоление
отчуждённости и формирование
коммуникативных навыков.
Мероприятие «Праздник,
придуманный нами» для детей с
ОВЗ и их родителей
«Движение — это жизнь» выставка коллажей в рамках
недели здоровья
Проведение
- Повышение уровня
родительского
психологической культуры
всеобуча, практикума - эмоциональной сферы детскосохранение,
родительских отношений, под
укрепление, развитие
которыми мы понимаем
духовной, психической, совершенствование знаний,
социальной
умений и навыков родителей при
составляющих
овладении чувственной
эмоционального
коммуникацией.
реагирования в детско - - Создание благоприятного
родительских
психоэмоционального климата в
отношениях у семей с
семьях детей-инвалидов,
ребенком - инвалидом. вооружение родителей психологопедагогическими знаниями с
целью улучшения эмоционального
климата в детско-родительских
отношений. При этом мы
выделяем следующее:
• формирование позитивной
самооценки родителей, снятие
Октябрь,
Апрель.
Психолог
Педагоги
Октябрь
Психолог
Логопед
Педагоги
Специалисты
В течение
года.
Психолог
Логопед
Педагоги
Специалисты
Февраль
Апрель
55
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
тревожности;
• формирование благоприятного
эмоционального микроклимата в
семье;
• развитие умений самоанализа и
преодоления психологических
барьеров, мешающих
полноценному самовыражению;
• формирование позитивных
эмоциональных установок в
сознании родителей;
• оптимизация родительскодетских отношений;
• совершенствование коммуникативных форм поведения;
• формирование навыков адекватного общения с окружающим
миром.
Круглый стол «Здоровый образ
жизни семьи»
В течение
года.
Психолог
Логопед
Педагоги
Специалисты
Март
56
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
4.4. План работы по духовно-нравственному воспитанию детей
Цель: Формировать общечеловеческие ценности у детей дошкольного возраста на
основе приобщения их к национальному наследию русской христианской культуры
№
Тема
Сроки
проведения
Ответственный
Сентябрь
Ефименко МВ.
Апрель
Аббасян АВ
Май
Старикова Т.В.
Родительские собрания
1
2
3
Традиции, их влияние на формирование личности детейдошкольников
Семья - наследница нравственных и духовных обычаев и
ценностей
1.Защита прав и достоинств ребёнка
2.Христианская педагогика
Консультации
4
5
Народные традиции и православный праздник: «Покрова
Пресвятой Богородицы»
Отношения детей и родителей
Октябрь
Ефремова СН
Февраль
Стурова ВЮ
Сентябрь
Сентябрь
Март
Апрель
Старикова Т.В.
Борщевская ЛП
Яковенко НА
Рябова СВ
Скляренко МА
Сентябрь
Февраль
Март
Несмеянова СН
Таланкова НА
Стурова ВЮ
Октябрь
Ноябрь
Январь
Фисунова КН
Ефремова СН
Аббасян А.В.
Апрель
Ефименко МВ
Октябрь
Ноябрь
Апрель
Аббпсян АВ
Старикова Т.В.
Фисунова КН
Беседы
6
7
8
9
10
Православные традиции в воспитании
Вечер вопросов и ответов «Праздник Воздвижения»
Воспитание девочек и мальчиков на Руси
Пасха (26.04.2023 ) – Праздников Праздник
Вечер вопросов и ответов «Девичьи посиделки»
Информационные стенды
11
12
13
Храм души моей
Масленица и Великий пост
Народные праздники и роль в воспитании детей
14
15
16
Концерт «Православные песни для детей»
День матери
Рождественские посиделки «Рождество Христово»
Музыкально-литературный
праздник
«Светлое
воскресение Христово»
Детские праздники и развлечения
17
Творческие выставки
18
19
20
Поделки из природного материала «Дары Осени»
Акция « День матери»
Выставка работ «Светлый праздник Пасхи»
Встречи со служителями церкви и посещение храма
25
Посещение храма Покрова Пресвятой Богородицы
Ноябрь
Стурова ВЮ
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
Февраль
Март
Май
Педагоги
Муз. рук-ль
Педагоги
Педагоги
Педагоги
Педагоги
Педагоги
Моя Россия
26
27
28
29
30
31
32
Виртуальное путешествие по родному городу, по стране
День народного Единства – праздник
Этическая беседа «Герои земли Русской»
Главный город нашей страны
Илья Муромец и Соловей-разбойник
Беседа «Достопримечательности России
Тематическое занятие «Лучше нет родного края»
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
4.5. План работы по профилактике детского дорожно- транспортного
травматизма
№
Тема
Сроки
проведения
Ответственный
Июнь
Несмеянова СН
1.Организационная работа
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
Разработка, утверждение перспективного плана
мероприятий по профилактике ДТП
в ДОУ на
2025-2026 учебный год
Педагогический час. «Ознакомление педагогов с планом
работы по профилактике дорожно-транспортного
травматизма»
Посвящение в ЮПИД, оформление РППС в группах
Организация предметно-развивающей среды в группах
по обучению детей правилам дорожного движения
Июль
Скляренко МА
Сентябрь
В течение
года
Скляренко МА
Педагоги
Несмеянова СН
Оформление групповых информационных «уголков
безопасности», папок-передвижек для родителей
В течение
года
Педагоги
Несмеянова СН
Организация встреч сотрудников ОГИБДД с
воспитанниками ДОУ для проведения мероприятий по
профилактике ДТП
1.7 Оформление выставки: экспозиция детских рисунков на
тему «Пешеход на улице»
1.8 Организация досугов и развлечению по закреплению
знаний детьми правил дорожного
движения «Осторожно, дорога!»
1.9 Организация музыкально – спортивных
праздников «Наш Друг - Светофор», «В гостях у Азбуки
дорожных наук» на улице с участием сотрудников
ГИБДД
1.10 Итоговый педчас (просмотр видео и фото материалов
по профилактике ДТП)
1.6
Сентябрь
Май.
Апрель
В течение
года
Педагоги
Несмеянова СН
Педагоги
Педагоги
Сентябрь
Апрель
Скляренко МА
Май
Несмеянова СН
2. Методическая работа
2.1
2.2
2.3
2.4
Выставка методической литературы по ознакомлению
дошкольников с ПДД «Дорожная азбука»
Контроль за организацией работы с детьми по
профилактике нарушений ПДД
Инструктаж с воспитателями:
- предупреждение детского дорожно-транспортного
травматизма
Консультации для воспитателей по теме
«Предупреждение детского дорожно-транспортного
травматизма»
Ноябрь
Несмеянова СН
В течение
года
Сентябрь
Январь
Май
Октябрь
Декабрь
Апрель
Несмеянова СН
Несмеянова СН
Скляренко МА
3.Работа с детьми
3.1
3.2
Инструктажи с воспитанниками:
- правила поведения на дороге;
- правила поведения на остановке и в транспорте
Беседы с воспитанниками:
«Моя улица», «Пешеходный переход»; «Транспорт»;
«Осторожно гололед!»; «Воспитанный пешеход»;
«Дорога - не место для игр»; «Какие бывают машины»;
«Что такое светофор»; «Помощники на дороге»;
Август
Январь
Май
Педагоги
В течение
года
Педагоги
58
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
«Правила поведения в автобусе»; «Я велосипедист!»;
«Правила дорожные, которые нужно знать»; «Игры во
дворе»; «Опасные участки на пешеходной части улицы».
Сюжетно-ролевые игры:
«Мы едем, едем, едем…»;«Автозаправочная станция»;
«Станция техобслуживания»; «Пассажиры»;
«Пешеходы»; «Гараж»
Дидактические игры:
«Угадай транспорт»; «Играй, да смекай»; «Подумай –
отгадай»; «Красный, желтый, зеленый»; «Будь
внимательным»; «Можно – нельзя»; «По земле, по воде,
по воздуху»; «Видим, слышим, ощущаем»; «Найди
такой же знак»; «Мы – водители»; «Весёлый жезл»;
«Одинаковые, но разные».
Оформление подвижных игр:
«Светофор»; «Мы едем, едем, едем…»; «Шофёры»;
«Машины на нашей улице»; «Бегущий светофор»;
«Воробушек и автомобили»; «Красный, желтый,
зелёный»;
Чтение художественной литературы:
В. Головко «Правила движения»;
Я.Пишумов «Машины», «Самый лучший пешеход»,
«Три сигнала светофора»;
И. Серяков «Улица, где все спешат»;
В. Волков «В парке»; С. Михалков «Моя улица»;
Н. Кончаловская «Самокат»; «Велосипед», «Скверная
история»;
С. Маршак «Милиционер», «Мяч»;
А. Северный «Светофор»;
В. Семиренко «Запрещается - разрешается»;
И. и Л. Сандбери «Мальчик и сто автомобилей»;
М. Пляцковский «Светофор»;
И.Лешкевич «Гололед»;
В.Степанов «Машины»;
В. Кожевников «Светофор»;
О. Бедарев «Правила дорожные».
Конструирование, рисование, лепка по темам ПДД
Просмотр мультипликационных фильмов, презентаций,
видеофильмов по ПДД
Конкурс детских рисунков по ПДД
в старших
дошкольных группах «Дорога глазами детей»
В течение
года
Педагоги
В течение
года
Педагоги
В течение
года
Педагоги
В течение
года
По плану
воспитателя
По плану
воспитателя
Март
Педагоги
Педагоги
Педагоги
Скляренко МА
Ефремова СН
4.Работа с родителями
4.1
Консультации:
«Личный пример взрослого», «Дорога – не место для
игр», «Воспитываем грамотного пешехода», «Как
знакомить детей с правилами дорожного движения»,
«Дорога - дети - безопасность», «Правила соблюдать беду миновать»,
Индивидуальные беседы с родителями о соблюдении
правил безопасности детей на дороге.
В течение
года
Скляренко МА
Воспитатели
всех
возрастных
групп
59
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
Анкетирование родителей воспитанников старших и
подготовительной к школе группы: «Правила и
безопасность на дорогах»
Выступление на родительских собраниях
о
безопасности на дорогах
Оформление папок-передвижек по ПДД в группах
Оформление плана-схемы
«Безопасный путь в детский сад»
Памятки для родителей:
«Как знакомить детей с правилами дорожного
движения», «Правила и требования
перевозки
детей в автомобиле», «Как правильно пользоваться
пешеходным переходом», «Правила поведения на
остановке и в общественном транспорте»
Март.
Педагоги
В течение
года
В теч. года
Сентябрь
В течение
года
Педагоги
Педагоги
Старикова ТВ
Педагоги
60
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
4.6. Перспективный план летней оздоровительной кампании
Перспективно-тематический план на летний период
Тема: «ЛЕТО – ЭТО МАЛЕНЬКАЯ ЖИЗНЬ»
Цель: сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей с учётом
их индивидуальных особенностей, удовлетворение потребностей растущего
организма в отдыхе, творческой деятельности и движении.
Июль
Июнь
М-ц
Мероприятия
Детство – это я и ты
1 неделя июня – Книжкина неделя
Музыкально-спортивный праздник «В гости к лету»
Пушкинский день России
День славянской письменности
День детских писателей
День сказок
2 неделя – Моя Родина
День России
Богатыри русские
День родного края
День улиц моего посёлка
День путешественника
3 неделя – Неделя игры и игрушки
День любимой игрушки
День любимых игр
День воздушных шаров
День мыльных пузырей
День детского футбола
4 неделя - Экологическая
День птиц
День цветов
День насекомых
День животных
День охраны окружающей среды
1 неделя июля – Неделя безопасности
Безопасность на улицах поселка
Пожарная безопасность
Безопасность на природе
Дома один
Моя безопасность
2 неделя Дружбы
День семьи
День друзей
День хороших манер
День заботы и любви
День именинника
3 неделя – У воды и в воде
Игры с водой «Плыви, плыви, кораблик»
Превращения воды
Поиск затонувших сокровищ
Реки Ростовской области
Дни недели
Ответственные
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
педагоги и
специалисты
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
педагоги
группы
«Подсолнушки»
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
педагоги
группы
«Сказка»
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
педагоги
группы
«Теремок»
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
педагоги
группы
«Солнышко»
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
педагоги
группы
«Радуга»
понедельник
вторник
среда
четверг
педагоги и
специалисты
Август
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
День Нептуна
4 неделя – Неделя здоровья
День воды и чистоты
День лекарственных растений
Забочусь о своём здоровье
День здоровья
В гостях у Айболита
5 неделя – Неделя природы
День китов и дельфинов
День воды
Дружим с витаминами
В гости к деревьям
Экологическая тропинка в ДОУ
1 неделя августа – Неделя знатоков
День архитектуры
День часов
День радуги
Тайны песка
День юного следопыта
2 неделя – Обо всём на свете
День смеха и юмора
День археолога
Яблочный спас
День ВВС
День всезнаек
3 неделя – До свиданья, лето!
День лего
День солнца
День Чебурашки
День государственного флага России
До свиданья, лето!
4 неделя - Почемучки
Фестиваль народных игр
Я рисую слово «Мир»
Весёлая математика
День забытых игр – классики, скакалки, резиночки
Занимательный портфель
пятница
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
педагоги
группы
«Звёздочки»
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
педагоги
группы
«Теремок»
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
педагоги
группы
«Подсолнушки»
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
педагоги
группы
«Сказка»
педагоги
группы
«Звёздочки»
педагоги и
специалисты
62
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
4.7. Календарный план воспитательной работы.
январь
м-ц
даты
07.01.1972
07.01
14.01
27.01.1944
02.02.1943
февраль
07.02.1938
09.02
13.02.1943
14.02.2012
21.02
23.02
апрель
март
08.03
13.03.1913
18.03.2014
27.03
01.04
02.04
07.04.1948
12.04.1961
22.04.1990
май
09.05.1945
3-я суббота
24.05
01.06.1949
июнь
06.06.1799
июль
12.06.1992
пред-послед.
воскресенье
22.06.1941
03.07.1936
07.07
календарь событий
День рождения МБДОУ № 30 «Зоренька»
Рождество Христово
Старый Новый год
День снятия блокады Ленинграда
День разгрома советскими войсками немецкофашистских войск в Сталинградской битве
Создание Октябрьского (сельского р-на)постановление ВЦИК РСФСР
Всемирный день Безопасного интернета
Освобождение
от
немецко-фашистских
захватчиков Октябрьского района
Международный день дарения книг
направление
социальное
духовно-нравственное
духовно-нравственное
патриотическое
патриотическое
патриотическое
познавательное
патриотическое
социальное
Международный день родного языка
познавательное
День защитника Отечества
патриотическое
Масленица
духовно-нравственное
Международный женский день
социальное
День рождения С.В. Михалкова поэта, познавательное
детского писателя, драматурга, автора
Государственного гимна России.
День воссоединения Крыма с Россией
патриотическое
Всемирный день театра
художественноэстетическое
Международный день птиц
социальное
Международный день детской книги
познавательное
Всемирный день здоровья
физическое
День космонавтики
познавательное
Всемирный день Земли
социальное
Пасха – Светлое Христово воскресение
духовно-нравственное
День Победы Советского народа в Великой патриотическое
отечественной войне
День реки Дон
познавательное
День славянской письменности и культуры
познавательное
Международный
День
защиты
детей социальное
(учреждён на Московской сессии совета
Международной демократической федерации
женщин)
Пушкинский день России (Указ Президента художественноРФ в 1997 г.) День рождения великого эстетическое
русского поэта А.С.Пушкина
День России
патриотическое
18 июня – День народных художественных художественнопромыслов (с 2022). Указ Президента РФ
эстетическое
День памяти и скорби - день начала Великой патриотическое
Отечественной войны
День рождения ГИБДД/ГАИ
познавательное
Иванов день (День Ивана Купала)
художественноэстетическое
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
08.07.2008
август
30.07
30.07.2011
14.08
19.08
19.08.1753
22.08.1994
сентябрь
27.08
01.09.1984
05.09.2013
08.09.1812
19.09.1982
27.09.2004
октябрь
ноябрь
социальное
патриотическое
социальное
духовно-нравственное
духовно-нравственное
патриотическое
патриотическое
познавательное
познавательное
социальное
патриотическое
познавательное
социальное
духовно-нравственное
художественноэстетическое
05.10.1994
День Учителя
социальное
14.10
Покров
Пресвятой
Богородицы
- духовно-нравственное
православный праздник, главный праздник
донских казаков
3-е воскрес. с День Отца в России (Указ президента РФ № социальное
2021
573 от 04.10.2021 года).
28.10
День бабушек и дедушек (день внуков, социальное
внучат)
04.11.2004
День
народного
единства
(принят патриотическое
Государственной Думой РФ 24 декабря
2004г., приурочен к освобождению Москвы и
России народным ополчением от польских
интервентов в 1612 г.)
12.11
Синичкин день – помощь зимующим птицам духовно-нравственное
14.11
День логопеда
социальное
18.11.2005
18 ноября - День рождения Деда Мороза в познавательное
России
последнее
День матери (Указ Президента РФ)
социальное
воскрес.с 1998
22.11.2000
День психолога в России
социальное
30.11.1993
День Государственного герба Российской патриотическое
Федерации (указ Президента РФ)
03.12.2014
День Неизвестного Солдата - день памяти обо патриотическое
всех неизвестных солдатах, погибших в годы
Великой Отечественной войны.
05.12
День добровольца (волонтёра) в России
социальное
01.10
01.10
декабрь
Всероссийский день семьи, любви и верности
(Отмечается по инициативе депутатов Гос.
Думы)
День Военно-морского флота
Международный день дружбы (решение
Генеральной Ассамблеи ООН 27.07. 2011 г.).
Медовый спас
Яблочный спас
День рождения Платова М.И. – Атамана
Донского казачьего войска
День государственного флага России (Указ
Президента РФ)
День российского кино
День Знаний (Указ Президиума Верховного
Совета СССР от 01.10.1980 г.)
Международный день благотворительности
Бородинское сражение
День рождения смайлика
День воспитателя и всех дошкольных
работников
Международный день пожилых людей
Международный день музыки
64
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБДОУ № 30 «Зоренька» 2025-2026 уч.г
09.12.2007
31.12
День Героев Отечества - это дань памяти патриотическое
великим предкам и чествование ныне
живущих Героев Советского Союза, Героев
Российской Федерации, кавалеров ордена
Святого Георгия и ордена Славы.
Новый год
художественноэстетическое
4.8. План работы профсоюзной организации
№ п/п
1.
Мероприятия
Производственное собрание
Содержание деятельности
Утверждение годового плана работы
профсоюзной организации на 20212022 учебный год
Обновление развивающей среды в
группах
«Мой город»
День Воспитателя
«Осенняя ярмарка»
«Голубой огонёк»
«День защитника Отечества»
2.
Смотр-конкурс групп
3.
4
5
6
7
8
Проведение субботников
Проведение праздника
Выставка поделок
Новогодний праздник
Поздравление мужчин
Организация
и
проведение
праздника 8 Марта
«Милые женщины»
Проведение субботников
«Мой детский сад»
Смотр-конкурс групп
Акты внутренней приёмки ДОУ по
итогам учебного года
Производственное собрание
Отчёт профкома о проделанной
работе
9
10
11
Сроки
Сентябрь
Сентябрь
Октябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Февраль
Март
Апрель
Май
Май
65
Официальный интернет-портал государственных услуг 
Культура.рф 
Официальный сайт Минпросвещения России 
Официальный сайт Министерства науки и высшего образования Российской Федерации 
Федеральный портал "Российское образование" 
Официальный интернет-портал правовой информации 
Официальный портал Правительства Ростовской области 
Управление Роспотребнадзора по Ростовской области 
Администрация Октябрьского района Ростовской области 